丛书10册涵盖三大方向：

一是面向中国高等教育发展进程中的重大现实问题提供理论指导与经验支撑。包括张应强教授的《大学制度与大学治理》、阎光才教授的《理解本科教育：学科与专业、课程与教学》、赵婷婷教授的《“高等教育强国”的多维建构》、王洪才教授的《创新创业教育新论》。

二是通过对大学根本使命的探究以促进高等教育高质量发展。包括韩延明与郭峰教授的《大学精神论要》、董云川教授的《大学镜像》、王建华教授的《加速时代的好大学》。

三是对高等教育转型发展进行研究，以推进高等教育现代化变革。包括胡建华教授的《转型时代的大学革新》、周川教授的《院校研究与院校管理》、周光礼教授的《大学改进的逻辑》。丛书既系统、完整地反映高等教育学研究和发展的全景，又在研究、整理的基础上体现了较高的原创性学术水平，凸显了新时代高等教育学研究的新思路、新方向和新视野，推动高等教育学科建设和学术创新。

特别推荐

《当代高等教育研究新视野》立足学术前沿，紧扣国家教育改革与发展的时代要求，聚焦高等教育学领域的前沿议题与关键问题，兼顾理论深度与实践价值。

通过系统梳理学术成果、深度解析理论动态，为学界同仁与广大高等教育工作者搭建起透视学科全貌、把握学术方向的权威窗口。

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