党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。《教育强国建设：从蓝图到实践》，以此为写作背景，从教育强国建设的重大意义、“三大属性”、“六大特质”，要正确处理的“五个重大关系”、“八大体系”，以及如何组织实施六个维度展开。本书的编写坚持学术性与实践性结合，坚持问题导向，内容详实、观点鲜明，以学术厚度和实践温度，为新时代教育强国建设提供“导航图”与“工具箱”，助力教育强国建设。

本书由北京师范大学张志勇教授组织编写，旨在通过深刻解读与学理分析，为各级政府、教育行政部门、大中小学（幼儿园）校长（园长）和广大教师、社会公众全面理解、科学把握、贯彻落实《纲要》精神提供简明读本，助力政策落地与实践创新。

张志勇，北京师范大学 智库教育国情调查中心主任、教授。全国政协委员，民进中央 、教育委员会主任。 基础教育教学指导委员会副主任、教育考试咨询委员会委员、高校哲学社会科学自主知识体系建设战略咨询委员会委员、教师教育专家咨询委员会委员，中国教育学会学术委员会副主任、中 庭教育学会副会长等。曾任山东省教育厅副厅长、一级巡视员，第十、十一、十二届 代表，第七、八、九届 督学。1996年获得“有突出贡献的 特殊津贴专家”称号。著有《情感教育论》《义务教育教学新体系》《创新教育：中国教育范式转型》《中国教育行政督导制度创新路径分析》《面向2035教育强国建设》等。