教育心理学是心理学专 业 重要的基础课之一。本 教材自首版发行已经二十多 年，历经多次修订，广受师 生好评，分别获得“十二五” 普通高等教育本科 规 划教材和普通高等教育 精品教材等重大荣誉。根据 《普通高等学校本科心理学 类专业教学质量 标准》 的 要求，和教育心理学 课程教学的师生反馈，我们 对本书从结构、内容和体例 三个方面进行了系统而精细 的修订。本版将教育心理学 分为绪论部分（1章）、学 生心理（2章）、一般学习 心理（5章），分类学习心 理（5章）、教学心理（3章 ）和教师心理（1章）六大 部分，共17章。从内容上， 本版尽量找到学习、动机和 教学理论家们的原文领会他 们的思想和心路历程，然后 根据教科书的要求，进行深 入浅出地介绍，并拓展其学 习、教学和管理上的应用， 同时增加了 的热门研究 主题，如人工智能之深度学 习、教育神经科学、调节聚 焦理论、学业情绪、学习投 入、心流体验以及教师的心 理距离、解释水平理论等， 尽力反映教育心理学的发展 前沿，并在体例和文字上， 力求深度满足读者和教师的 教学需求，是一本不可多得 的心理学基础课教材，也是 报考硕士、博士研究生的重 要参考资料。

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