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教师的循证实践——基于AI大模型的方法

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内容简介

本书旨在为前沿的教育工作者提供一个结合 AI技术与循证教学实践的全面指南。本书深入探讨了如何利用ChatGPT等大模型技术贯穿于教师循征实践的各个过程,包括问题确定、证据检索、证剧评估、证据转换、项目实践、项目诊断以及实效评价。书中介绍了不同类型的循证实践案例,强调将大模型等 工具融入教师日常教学活动中的实践策略。本书是任何希望在教育实践中融合 科技,同时坚持循证教学原则的教师的 资源。无论是寻求创新教学方法的 教育者,还是对教育技术感兴趣的新手教师,都能在本书中找到实用的指导和灵感。

作者简介

陈向东,华东师范大学教育学部教授,中国人工智能学会智能教育技术专业委员会主任,主要从事人工智能教育应用、基于AI的教育研究方法、计算机支持的协作学习、新媒体阅读、新型学习空间等方面的研究。出版新型学习空间(广西师范大学出版社)、基于新媒体的社会性阅读(吉林大学出版社)、应用技术支持学习(上海科教出版社)、中国智能教育技术发展报告(机械工业出版社)、大型语言模型的教育应用(华东师范大学出版社)等著作十多本。