本书引自美国的Solution Tree Press，是关于深度学习的理论专著，分为理解知识深度和应用知识深度两部分。全书将知识深度分为四个水平——知识获取、知识应用、知识分析、知识增益（这是一个记忆、理解、应用、分析、评价和创造的连续体），旨在更好地发展学生高阶能力和核心素养，尤其是认知能力和精准认知，重视概念、规则、原理和策略的学习，重视归纳、演绎、决策和问题解决的方法。本书面向广大一线教师、教研员、校长、教学研究人员、培训人员写作，概念讲解通俗易懂，程序操作明确便利，图表丰富好读好用，是一本比较实用的操作指南。

埃里克·M.弗朗西斯，教育硕士，理学硕士，是一位国际作家和演讲者，专门从事认知精准（cognitive rigor）的教学工作。译丛主编，盛群力：浙江大学教育学院课程与学习科学系教授，博士生导师。主要学术旨趣和专长为教学理论与设计。何珊云：浙江大学教育学院课程与学习科学系副教授，研究方向：课程理论与政策，学业评价，教师专业发展。