办职业教育，要从其自 身发展规律出发，推进职业 教育改革，提高职业教育质 量，增强职业教育适应性， 建立健全适应社会主义市场 经济和社会发展需要、符合 技术技能人才成长规律的职 业教育制度体系。对高等职 业教育而言，“职业”是手段 ，“教育”才是目的。近几年 ，得益于互联网、物联网、 人工智能等高新科技的快速 发展与行业应用， 范围 内掀起了数字化教育的浪潮 ，世界各国都在积极打造智 能化、感知化、泛在化的数 字化教育模式。“数字化教 育”是互联化、智慧化思想 在教育领域的落地应用，是 教育信息化发展到一定阶段 的必然结果。数字化教育正 在推动传统教育的转型升级 ，催生出一系列的新模式、 新业态。无处不在的移动互 联网深刻影响了人类社会的 方方面面，也使数字化教育 的大规模推广普及成为可能 。基于此，笔者编写了本书 。包括高职教育的发展历程 及特征研究、高职教育的建 设策略与路径、高职教育专 创融合教育模式构建、高职 教育数字化转型之路、区块 链技术与职业教育、云计算 与高职教育、大数据与高职 教育、人工智能＋5G与高 职教育。

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