“ ”背景下，进行大单元教学成为教师的必修课。
如何进行大单元教学设计？
大单元教学设计与传统单元教学设计有什么不同？
大单元教学设计的重点和难点有哪些？
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本书对标 ，围绕大单元教学的目标、内容、问题、任务、情境、评估、资源等方面与教师展开交流，详解大单元教学“是什么”“为什么”以及“如何做”。
本书既有简明的理论，又有典型的案例，既有框架、流程，也有方法、工具，好读好用。
本书可作为全国中小学教师培训用书，一册在手，大单元教学设计尽在掌握，设计难题迎刃而解。

王春易，特级教师，正 教师，入选 “万人计划”，享受 政府特殊津贴专家，历任北京十一学校副校长，中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”主任。著有《选课走班100问》《从教走向学：在课堂上落实核心素养》等。