《数字教育的社会学分析》一书从社会学的视 角切入，结合理论研究与实证研究聚焦数字教育所 带来的变革。本书对数字教育的特点进行了剖析， 详细分析了在数字教育中，各个要素是如何适应和 重构的？以及数字教育对社会分层和社会流动的影 响。本书针对数字教育这一热点问题，尝试从社会 学的独特视角切入，分析数字教育对教育场域中各 个要素带来的变革，并剖析了数字教育对社会带来 的影响，为我国数字教育发展提供有力的理论支持 和实践参考。

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