本书给全国的中学生提供了一个初高中衔接的人文阅读范本，选文着眼于学生未来素养的培养，高度关注高中学习所需的必备品质。不仅帮助学生唤醒沉重学业压力下的阅读激情，回归阅读的本义，让学生在阅读中重新认识自我、理解世界，而且帮助他们提升思维品质和逻辑能力，更好地适应高中生活，并提前触摸到大学人文教育的肌理。

杨九俊，江苏省教育学会名誉会长、统编版高中语文教材分册主编。

徐兴无，南京大学人文社会科学高级研究院院长。