《教育家观察：高中教育改革的方向与出路》试着分别从区域和学校层面回应党的二十大召开之后，有关教育高质量发展的重大现实问题，围绕高中教育改革与发展这一“双减”后 受瞩目的教育发展特定阶段，聚焦普职融通与衔接、高中多样化、综合高中、县域高中等现实热点问题，从理论逻辑、政策理念、 借鉴、实践经验等方面进行回应，探索未来我国高中阶段教育发展应有的体系和结构。内容栏目包括：学者观点、领导视野、区域实践、校长立场，由高质量的专业性、学术性、政策性论文组成，及数据画像、案例故事、论点辑要等多元的成果方式。

郅庭瑾，华东师范大学教授、博士生导师， 中学校长培训中心副主任。历任华东师范大学教育管理学系系主任， 教育宏观政策研究院副院长、执行院长。兼任 学位委员会第八届学科评议组成员， 基础教育教指委专委委员，中国教育学会教育管理学分会副主任委员，上海市领导科学学会副会长。入选“ 新世纪 人才”，“上海市曙光学者”， 留学基金委“ 研究学者”，全国教育扶贫和乡村振兴专家人才库专家。 主持完成 社科基金重点项目（管理学）“城镇化背景下我国义务教育综合治理研究”等8项 或省部级课题，出版《 教育发展报告（2019）》《基础教育治理体系构建》《区域教育竞争力评价》《教育管理伦理研究》《为思维而教》等专著5部，主编《新时代中国教育战略研究丛书》《中国基础教育管理新进展丛书》《学校特色与教育品牌建设丛书》等丛书5套（含著作共计40余册），主编著作《中国教育体制机制改革研究》1部，译著3部。在《教育研究》（7篇）《新华文摘》《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等刊物发表论文100余篇，CSSCI收录逾60篇。