教科书是一种传递知识、启迪智慧、陶冶情操、培养价值观的文本载体。本书是作者在分析大量教科书实物及史料的基础上，挖掘出近百年来我国教科书史上一些具有一定代表性的事件。这些事件有些涉及两国或多国的外交纷争，有些涉及教科书著作权保护，有些是关于教科书内容选材与立意的思考。

全书共分为五篇：课本上的交锋、教科书版权保卫战、小课本的大是非、武器般的教科书、引人深思的国定教科书。

作为教科书领域的研究专家，作者并没有过多地着墨于理论的探讨，而是娓娓道来，用引人入胜的故事讲述教科书史上的真实事件，启发读者自行思考。本书图文并茂，是不可多得的教科书史话，具有较高的研究价值和可读性。

石鸥，首都师范大学教育学院特聘教授、课程教学论博士点负责人、课程教学研究所所长，享受国务院政府特殊津贴专家，教学名师。目前主要从事中小学教科书、课程与教学、基础教育课程改革、教育基本理论等领域的研究，共编写学术著作、教材40余种，在境内外刊物上发表论文100多篇，主持各级课题近40项。近年来，石鸥教授和其团队先后推出《百年中国教科书图说》《中国近现代教科书史》《新中国中小学教科书图文史》等系列教科书研究成果，先后获北京市哲社成果一等奖、教育部人文社科成果二等奖、第五届全国教育科学研究优秀成果一等奖等多个奖项。