本书以促进人工智能时代的教师发展为目标，以人机协同，双向赋能为价值 ，以促进教师全面认识ChatGPT对教师带来的挑战与影响为前提，以ChatGPT的内涵特征、原理方法、核心能力、使用限度及伦理规范为要义，以促进教师应用ChatGPT解决关键问题，全面探究与深度剖析ChatGPT在“教”“学”“评”“管”“辅” “研”等六大应用场景中的赋能作用，帮助教师理性认识ChatGPT人工智能技术变革带来的影响，合理有效开展教育教学创新应用，进一步发展人机协同能力，提升教师的智能教育素养。全书共分为五章，具体内容如下： 章 价值审思：ChatGPT对教师带来的影响；第二章 本源认识：走进ChatGPT；第三章 典型应用：ChatGPT的典型教育应用场景与方法；第四章 理性审视：把握ChatGPT的应用限度与伦理规范；第五章 赋能发展：教师智能教育素养发展

李宝敏，华东师范大学教师发展学院教授，博士生导师，研究方向：智能教育、教师教育、教师学习与发展，近年来致力于新技术变革下的学生核心素养发展及教师专业发展研究，主持全国教育科学规划重点课题、 人文规划课题、上海市教育科学规划重点课题、上海市自然基金课题等多项省部级课题，参与 社科重大课题及教科规划基金重点项目多项。