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教育会输给技术吗?——人工智能在阅读和数学中的进展

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内容简介

人工智能的进步正在引领一场迅猛的技术变革。理解人工智能的能力与人类技能的关联,认识它们随时间推移而发展的状况,对于理解这一变革过程至关重要。
2016年和2021年,OECD两次运用“国际成人能力测评项目”,测评了人工智能的读写和计算能力。研究表明,人工智能在“国际成人能力测评项目”测试中的表现可能优于大部分成人,其读写能力可以超过90%的成人,计算能力可以超过57%~88%的成人。据专家预测,到2026年,
人工智能将可能完成“国际成人能力测评项目”中所有的读写和计算测试。
这些研究是如何进行的?人工智能的能力如何测评?人工智能的发展对人类就业和教育有什么影响?教育该如何应对?
答案尽在本书中。

作者简介

经 济 合 作 与 发 展 组 织(OECD)是各国政府合作商讨应对经济、社会和环境全球化挑战的特别组织。OECD还是促进各国相互理解,帮助各国政府应对新局势、 新问题的前线力量,例如企业管治、信息经济以及人口老龄化的挑战。OECD的出版物广泛传播该组织收集的统计数据,内容涉及经济、社会和 环境问题的研究结果,以及其成员国达成一致的协议、指导方针和标准。