当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展
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内容简介
《当校长遇见德鲁克》一书聚焦如何重塑领导者角色及建立自下而上的学校目标管理体系,全书分为五篇,不只解析理念、战略、目标、行动的思考逻辑和概念要点,更以学校应用的真实场景为案例,提供详细的实践路径和行动清单,让教育管理者不仅知道为什么、是什么,更知该如何去做,真正实现知行合一。
作者简介
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