本书是经济合作与发展组织（OECD）组织编写的聚焦数字时代学习科学**研成果的著作，包括从神经科学、社会、认知和行为科学、教育、计算机和信息科学、人工智能/机器学习、工程技术等跨学科视角的研究成果。书中汇集了学习科学几个主要方向（神经科学与教育、种族与教育、焦虑和动机对学习的影响、技术与学习、数字媒体与学习等）上的前沿研究，这些研究与教育实践结合密切。本书从研究方法到教育实践变革方面，对我国学习科学的研究和发展都有借鉴意义。

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