疫情来临之时，教育何为？

　　对于教育工作者而言，这个时候更重要的是坚守教育的根本，反思教育的目的。面对这次疫情，教师要用什么来教育我们的孩子？能不能把灾难当作教材，把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？

　　本书由朱永新老师全程组织并参与编写，汇集了多位资深教育专家、心理健康教育研究者的20篇思考及实践：疫情之下，教师如何缓解不安情绪？教师如何做好时间管理？如何帮助学生消除负面情绪？如何使用线上教育资源？如何与父母有效沟通共育？……

　　朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。叶圣陶研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学兼职教授。新教育实验发起人。

　　陶新华，博士，副教授，硕士生导师，注册心理督导师（D-06-071），苏州市第12、13届政协委员。江苏省危机干预专家团成员。苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心专职教师，苏州市心理卫生协会理事长，中国心理卫生协会团体心理咨询与治疗专业委员会常务委员，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，江苏省心理卫生协会常务理事，苏州新教育心理培训学校校长，日本宇部创新大学临床心理学客座教授（2010年5月至今），日本龙谷大学客座研究员（2013.9—2014.4）。