巴班斯基是苏联著名的教育家。他的教学过程最优化理论，在教育界有较大的影响。
　　该书包括他的十二篇论文，都是以论述教学过程优化为主题的。所谓“优化”，简单地说，就是用短可能的教学时间，取得可能的教学效果，即很好地完成教学过程所应担负的教养、教育和发展任务。作者立足于教学实践，运用唯物辩证法的观点和方法，对教学过程优化进行深入研究，提出了许多精辟见解，对教学论、特别是对教学论的方法论作出了重大贡献，过去，他的理论对我国广大教师、教育行政人员和教育科学研究者有很大的借鉴和参考价值，今后亦然。这十二篇文章、既有内在联系，可以相互补充；又各自独立成篇，可以单独阅读。
　　该书的阐述深入浅出，内容充实具体，译文亦较流畅，便于读者阅读领会。

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