《教师的正面管教/桃李书系·核心素养时代的合格教师丛书》分为六个专题，采取理论与实践相结合的方式，全面分析、介绍了正面管教的原理、方法和相关的技巧。

　　专题一：从管教的概念入手，分析传统教育方式的弊端，对比引出正面管教出现的意义，同时，介绍了正面管教的相关概念、作用、基本原理和实施前提，让教师深入理解正面管教的原理，进而熟悉并掌握这一方法。

　　专题二至专题四：从实施方法入手，分三步介绍正面管教的实施：建立情感联结—不断沟通—确定解决方案。其中有具体的案例，有深入的剖析，充分让理论与实践结合起来。

　　专题五：针对正面管教实施中遇到的瓶颈，介绍解决相关瓶颈问题的技巧，这其中包括外部力量，即班级事务、班级活动和家长；内部力量，即教师的内在技巧。内外结合，让正面管教中的瓶颈问题不再成为问题。

　　专题六：精选学生正面管教的案例，结合正面管教的原理、方法和技巧，加以分析，为一线教师运用正面管教提供范例。

　　《教师的正面管教/桃李书系·核心素养时代的合格教师丛书》关注一线教师的需求，将尼尔森的正面管教原理、阿德勒的个体心理学原理等，条理清晰地介绍出来，为所有的教育者提供了一种以心理学为基础的良性教育方式。