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教育创新:深度成长的模式

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内容简介

本书探讨了教育的本质规律,提出了教育发展的*新模式——泰福(TEF)域模式,揭示了令人们迷惑且一直难以弄明白的教育“秘密”。如果我们能及时洞悉这些规律、模式和“秘密”,教育供求双方都将是高效率、低风险、快乐的,从而在实践上寻找到一种切实可行的人才成长的新模式,为中国走向世界舞台中央准备坚实的人才基础。

本书涉及教育的三大元素性规律:一是教育应当反转成成长,人的成长是终生的,可以划分为“六胎期”。教育不仅要符合“教育成链”规律,教育还担负着孵化“产业链”的功能;二是教育的高效发展离不开“信息工具链”对教育供求双方“道性”和“德性”的信息揭示;三是教育的充分发展离不开“域金融”制度对教育所需能量的支持。

本书提出“人本金融的理念”,认为人不仅应当看作“人产业”去思考,还应当在不同的“产业环节”给予相应而充分的金融支持。更要最大限度地扩大成长者的“合伙人团队”,以调动尽可能多的人为成长者提供各种资源的积极性。我们遴选了部分北京大学新工科个性化人才培养的实践案例,体现了“合伙”支持人才成长的“人才孵化创新模式”。

本书的阅读对象广泛,既可以为教育理论工作者、教育政策制定者、教育机构工作者、教育行业创业者等提供参考,又可以为所有愿意成长的人抛砖引玉、提供前瞻性的教育启发,还可以为所有对教育感兴趣的百姓提供帮助。

 

作者简介

窦尔翔,北京大学软件学院金融信息工程管理系教授。北京大学金融与产业发展研究中心研究员,西安文理学院特聘教授,金融学科首席专家顾问,首都师范大学信用立法与评估中心研究员,西安市人民政府金融顾问,澳交所首席金融工程顾问,高维经济(金融)讲习所“所长”,欧洲大学商学院博士生导师。多个“产业塔福域落地模式”的首席经济学家。发表论文近百篇,出版专著十余本,译著两本,主持国家重大课题、部级重点课题等六项。国家重大课题“教育的国际化与国际教育金融”课题组组长。致力于产业、金融、信息技术三大元素的跨界性、融合性、创新性、前瞻性研究,创立了“教育金融”“塔福域”“泰福域”等“高维经济”“高维教育”“高维金融”理论及模式,倡导“人本经济”“人本金融”。认为人类社会的经济发展进入“公司平台平台公司”的新阶段;认为人类社会的发展正逐步进入“智能决策之手”阶段;认为基于“塔福(TIF)域模式的高维经济模式”是在经济领域构建“道德市场”,实现“德法并治”的新经济模式。并认为高维经济模式是解决贸易保护主义,实现国内经济转型,重构“中国模式”,彰显中国品牌的必由之路。创新研究取得了一定的社会影响。关于教育发展、绿色经济、房地产金融等领域的建议得到有关部门和管理层的认可。其中学生股权金融制度创新已经在九鼎投资集团成长计划、中国社会福利基金会互助教育计划等多家机构的实践中应用,教育创新研究升级版的“泰福域”高维教育模式正在通过多家教育平台落地试点,该模式已经受到重视,并进入初步推广阶段。如需更多观点,请关注公众号“高维金融讲习所之人本金融”。