《春天是每个人的》这些随笔有相当一部分的内容是记叙社会生活、发现和赞赏生活中的真善美的。美无处不在，精神文明之花四季常开，这始终是我们社会生活中的主流。发现美、歌颂美、以美来愉悦和陶冶我们的性情，并且在日常生活和工作中去宣扬美、创造美，是我们教育工作者应有的人生态度和教育情怀。教师是美的使者。如果我们自身有一双发现美的眼睛，有积极乐观的精神气质，有怀抱美好，憧憬幸福未来的信念和梦想，那么我们生活的每一天都会是快乐的，生命是有价值的，学生的健康成长也是可以期待的。

孙文淑，男，1941年生。上海教育学会、教师学研究会、写作学会、百老德育讲师团等学术团体成员，长期从事中小学教育工作，担任过三所小学的校长，曾获上海市园丁奖和多个教科研成果奖项，单独或与人合作编写《同步作文》《怎样学语文》等书，近年来还涉猎散文、诗歌、杂文等写作。