本书首先从大处着眼，进行时代背景、出生环境与家世渊源分析，为全书研究建立广阔的视野。接着做时间序列分析，分读私塾、进学校、上大学三个阶段，对涂又光求学史进行深入论述，并努力对历史事实“作出合理的符合当时情况的解释”。后进行总结归纳，围绕“书生持志”这个主题，论述志的形成与发展过程。总体来看，一部涂又光求学史，可以浓缩为一个字，即“难”。从涂又光求学史可见，求学之难在持志。

雷洪德，湖北洪湖人。2004年，从北京大学获得博士学位，进入华中科技大学教育科学研究院工作。曾在涂又光先生身边受教多年，先后发表涂又光研究文章十余篇。2009年，协助涂先生编辑出版了《涂又光文存》一书。2016年，与罗海鸥先生合编出版了《涂又光研究》一书。目前，正在从求学、治学、教学三个方向，撰写“涂又光学记三书”。