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青少年心理十万个为什么

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内容简介

当前国家对科普十分重视,对心理普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段——婴幼儿期、儿童期、青少年期的心理现象,本书为该套丛书的第三本。《BR》  本书以青少年心理为对象,共有196个主题,回答196个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发,引出有关的心理现象,并对该现象给予科学说明,再从教育者(老师或家长)角度提出**、实用、有针对性的建议。196个主题涵盖了青少年心理的方方面面,既包括青少年成长中出现的心理现象、特点和规律,如在认知、情感、意志、气质、性格、能力、创造力、兴趣、理想、自我意识、价值观等方面的问题,也包括青少年面临各种生活课题时所出现的心理问题及其背后的心理学原理,如在身体发育、社会交往、学习活动、网络接触、职业取向、心理健康等方面面临的问题。

作者简介

卢家楣

1948年10月出生,中心理学会副理事,上海市心理学会理事长,ji教学名师,二级教授,享受务院特殊津贴,上海师范大学心理学博士点学科带头人,教育学一级博士点学科带头人,原教育学院院长,现任心理研究所所长,心理学重点实验室主任,博士后流动站站长。务院学位办教育专业学位教学指导委员会委员兼心理健康教育专组组长,全教育科学规划心理学学科评议组成员,教育部中小学心理健康教育专指导委员会委员,《心理科学》杂志副主编,中心理学会批认定的中心理学,中央精神文明办全届《心理学专讲坛》主讲专。主要从事心理学教学和科研工作,尤其是教育心理学和发展心理学以及师范生心理学课程研究,并开拓了情感教学心理学领域,提出了“以情优教”思想,研究了情感教学原则、情感教学模式、情感教学策略、情感教学目标、情感教学评价以及青少年学生情感素质和教师情绪智力等。主编《情感教学心理学》《情感教学心理学原理的实践应用》《以情优教——理论与实证研究》《情感教学模式的理论与实证研究》《中当代青少年情感素质研究》《现代心理学——基础理论及其教育应用》《心理学与教育——理论和实践》《学习心理与教学——理论与实践》《青少年心理与辅导——理论和实践》《心理学研究方法导论》《教育科学研究方法》等著作和教材等19部。以作者或通讯作者署名在外发表论文200余篇,其中在外SCI、SSCI以及《心理学报》和《教育研究》四类刊物上发表论文30余篇。主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《当代中青少年情感素质现状、问题域对策研究》、社科基金项目、全教科规划ji项目和教育部重点项目等10多项。曾获全届曾宪梓教育奖、全届宝钢教师奖、ji教学名师奖以及获得30多项全及上海市科研和教学成果奖,其中包括全教育科学成果二等奖(3项)、中高校人文社会科学成果三等奖(2项)、全教学成果二等奖、全教材二等奖、上海市哲学社会科学成果一等奖、上海市教育科学成果一等奖、上海市教学成果一等奖、上海市教材一等奖。此外,编写的教材4部分别先后获评“十一五”ji规划教材和“十二五”ji规划教材;指导的3名博士生先后获评上海市博士论文、指导的2名教育硕士先后获评全教育硕士论文。