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青少年网络素养教育读本

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内容简介

根据中国互联网络信息中心新发布的《第40次中国互联网络发展统计报告》,截至2017 年6 月,我国网民规模达7.51 亿,互联网普及率为54.3%,手机网民规模达7.24 亿,手机上网使用率为96.3%。早在2016年8月发布的《中国青少年上网行为研究报告》显示,截至2015年12月,中国青少年(25周岁以下)网民规模达到 2.87 亿,占青少年人口总体 85.3%,远高于同期全国整体网民互联网普及率(50.3%);其中,青少年手机网民规模达到 2.59 亿,18周岁以下的未成年人约占52%。移动互联网时代已来临,面对如此庞大的青少年网民群体,如何科学地引导孩子使用网络成为许多家庭及父母的重要课题,为了帮助更多有需要的家庭用好教育的黄金时期,本书特别邀请到对此有深刻洞见的著名学者和专家,分别从教育学、心理学、社会学、认知科学以及法学等密切关联角度,给家长们阐明有效引导原理,并提供具有操作性的支招方案,积极发挥正面引导作用。


郭开元:未成年人网络空间权益的法律保护
钟华、张韵然:预防网络犯罪,保护青少年权益


第四篇 域外经验做法
腾讯研究院:国际未成年人网络保护法律政策研究
腾讯研究院:未成年网络保护的国际经验和启示
青少年网络安全指南:以澳大利亚的做法为例

附录 相关报告
构建青少年网络素养教育生态系统——2017青少年网络素养调查报告

作者简介

中国社会科学院国情调查与大数据研究中心成立于1998年8月,是中国社会科学院下属的非实体研究中心。中心的宗旨是整合社会科学专家队伍,运用经济学和社会学理论,通过观察和参与式调查,收集中国社会阶层分化、区域分化、社区建设和社会整合的资料,进行研究和分析,试图寻找相应的社会经济发展和变迁规律,为党和政府提供有针对性的决策建议,促进经济社会协调发展。基于这样的宗旨,本中心以学术研究为己任,不从事任何赢利性的商业活动,而并以学术研讨、调查和交流为手段凝聚国内外相关学者,为中国社会科学的发展和繁荣贡献相应的力量。