1.涂涂玩玩（修订版） 

这是一本让孩子用蜡笔或记号笔体验涂鸦乐趣的书。在自由涂色的过程中，孩子的表现力和色彩感将得到培养。孩子将颜色涂到外面也没关系，关键是要让孩子在快乐的体验过程中，对绘画产生浓厚的兴趣。

2.画画玩玩（修订版） 

这是一本让孩子通过用铅笔描线、连线进行运笔练习的书。开始的时候，孩子画的线可能会歪歪扭扭，但这样的练习可以让孩子集中注意力，养成思考习惯。

3.剪剪玩玩（修订版）   

这是一本让孩子边玩边做手工的书。进入幼儿园后，孩子将被要求用儿童专用剪刀剪折纸或绘画纸。在饶有兴趣的剪纸过程中，孩子的手将变得越来越灵巧。

4.贴贴玩玩 （修订版）

进入幼儿园后，孩子将会被要求用胶水粘贴纸张之类的材料。开始的时候要贴好可能有难度，但在练习的过程中，孩子的动手愿望将会被极大地调动起来。

5.巧手学涂鸦 （修订版） 

1，通过画线、涂色训练开发孩子的运笔能力和表现能力。在幼儿园，孩子会经常使用蜡笔来创作各种作品。本书通过最初的画点训练以及稍后的画线训练来培养孩子的运笔能力，然后进入涂色及画画等培养表现能力的训练。2，将幼儿园的生活场景作为训练素材来培养孩子的入园期待感及基本活动能力。本书的训练素材大量采用了幼儿园的建筑庭院、运动会等生活场景和活动场面。在愉快的训练过程中，孩子将了解幼儿园的日常生活和活动，产生强烈的入园期待感。另外，通过生活习惯的认知训练和数字、语言的相关训练培养孩子轻松顺利度过园内生活所需的基本能力。

6.巧手学粘贴 （修订版）

1，通过粘贴练习锻炼孩子双手的灵巧性。在幼儿园及托儿所，老师经常会用贴纸来表示孩子的到课缺课情况，或用剪刀、胶水制作各种作品。书中的粘贴练习，开始是自由粘贴，逐步过渡到按要求粘贴（追求正确性）。另外，通过剪直线、圆圈练习，让孩子掌握剪刀的使用方法，提高手指的活动能力及双手的灵巧性。2，将幼儿园的生活场景作为训练素材来培养孩子的入园期待感及基本活动能力。本书的训练素材大量采用了幼儿园的建筑庭院、运动会及发表会等生活场景和活动场面。在愉快的训练过程中，孩子将了解幼儿园的生活和活动，产生强烈的入园期待感。另外，通过生活习惯的认知训练和数字、语言的相关训练培养孩子轻松顺利度过园内生活所需的基本能力。

丛书作者为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。