《义务教育均衡发展的理论与实践研究》从历史的和理论与实践相结合的视角，梳理义务教育均衡发展的基本理论，回溯我国义务教育均衡发展的历史，对发达国家义务教育均衡发展进行国际比较，分析我国义务教育均衡发展的现状，从制度完善和保障机制的角度，提出促进我国义务教育均衡发展的建议，并展望义务教育均衡发展的愿景。《义务教育均衡发展的理论与实践研究》可以供教育行政干部、教育理论研究者和教育实践工作者学习参考。

李素敏，女，1965年7月生，河北邢台人，教育学博士。
　　天津师范大学教育科学学院教授，教育学一级学科博士点带头人、博士生导师，天津市重点学科(教育学)带头人。曾任天津师范大学教育科学学院院长，兼任中国高等教育学会理事、中国教育学会比较教育分会常务理事、天津市高等教育学会秘书长、天津市教育学会副会长等。
　　任加拿大萨斯喀彻温大学教育学院客座教授。