本书是一套涵盖时间长、关注视野宽、涉及内容广的专史类著作，通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓，梳理教育活动历史脉络，生动再现活动层面的教育历史，总结各个时期教育活动的特点与规律，找寻历代教育思想和教育制度的基点与源泉，重塑教育历史的完整图景，重构教育史学的学科格局，并为当今教育教学改革与发展提供重要历史借鉴。

总主编：周洪宇，华中师范大学教育学院教授、博士生导师。美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院不错访问学者。兼任国务院学位委员会教育学学科评议组成员、中国教育学会教育史分会副会长。承担教育部 “十五”“十一五”“十二五”多项重点课题，主编《中国教育传统与变革丛书》（10册）、《教育史学研究新视野丛书》（10册）等大型丛书，出版《学术新域与范式转换》等20余部著作，在靠前外学术刊物上发表200余篇论文。获教育部和国家新闻出版署20余次很好成果一、二等奖和学术原创奖。