本书是一部全面系统、切实可行、有料有趣的教育力作，案例与理论密切结合、家庭与学校教育相得益彰、国内现实与西式思维有效融通，全面系统地解读了孩子成长过程中的各类问题，为孩子们绘制一张成长的“路线图”：幼儿期，让孩子远离熊孩，保持好奇心；少儿期，让孩子拒绝熊孩，逐步走到世界舞台中央；青春期，让孩子摆脱熊孩，跟叛逆说“不”；高中期，让孩子告别熊孩，走上创造性学习之路。

房超平，深圳大学城丽湖实验学校校长，陕西师范大学卓越教师项目专家、深圳大学教育硕士导师、全国学本教育联盟副理事长。先后在深圳中学、深圳高级中学及深圳南山教科所等机构任职，有三十三年的一线教育教学和教育研究经历。在《教育研究》《人民教育》《中国教育报》等国家核心报刊发表两百余篇文章，专著《教师发展的阿基米德点》被评为全国教师喜爱的图书，入围教育图书价值榜。 黄建海，深圳高级中学教师，《南方教育时报》特约评论员，“教育第三方”首席研究员。在《科技日报》《南方都市报》《南方教育时报》等报刊发表《家庭教育——诺奖的摇篮》《家长学点教育学极为必要》《警惕——校外培训正在蚕食校内教育的地盘》等两百余篇文章，其中半数以上为教育时评，在家长和读者中引起强烈反响。 秦九歌，加籍华裔，大学本科就读于哈佛大学，北京爱演讲教育科技公司的创始人兼CEO。在加拿大和美国接受中小学教育，对中西方教育有切身体会和深入研究。