“万物启蒙中国文化通识读本”引万物入课程，以世界为教材，跨界融合自然与人文教育，陪孩子穿越中国五千年的文化行旅。

　　《万物启蒙：茶》为“万物启蒙”系列读本之一，以茶的前世今生为线索，先从身边的茶树的生长开始谈起，让学生逐步了解各种茶的特征、产地以及各种饮茶的文化和趣事，把语文、数学、戏剧、科学、美术等学科完美融合，让学生在这趟和茶有关的学习旅程中走近中国传统文化的精髓所在，从茶了解中国人的生活方式。

　　《万物启蒙：竹》—根竹子，是蜀南常见的植物，也是征服世界的弓箭；是—道春天的美食，也是记录文明的毛笔；是童年的秋千架，也是一曲清幽的笛音；是江南的竹篱笆，也是君子品格和土人风骨。

　　竹子是什么？竹非竹，物生物。

　　《万物启蒙：竹》和孩子—起穿越万物的千年时空之旅，习得与世界相处的中国智慧。

　　钱锋：北京十一学校亦庄实验小学高级教师，全课程项目领衔专家。

　　致力于儿童通识教育，专注拓荒中国文化启蒙教育的原生路径。率领团队独立开发“万物启蒙”中国文化项目课程、“光照童年”儿童电影课程，两大课程均产生全国性影响。

　　领衔开发的课程在LIFE国际教育论坛、全国新学校论坛等国内主流学术论坛主题分享，连续四年登上全国新经典大讲坛。讲课足迹遍及全国二十多个省份及东南亚华文教育圈。

　　2015年6月期《教育家》杂志，2014年11月期《小学语文教师》杂志的封面人物，2015年9月《小学教学》封面人物。为多家教育刊物的核心作者，《福建教育》连载12期《重读经典》系列、《万物启蒙》系列，《读写月报新教育》连载6期儿童电影系列，多篇学术论文被人大复印资料中心收录。其课程案例在众多刊物、新媒体引起广泛关注。

　　团队简介：“万物启蒙”课程团队，汇聚一批热爱中国文化的年轻人，他们共同做着一件影响中国启蒙教育的事，引万物入课程，以世界为教材，带孩子们劳作，吟诗、歌唱、想象，跨界融合自然与人文教育，陪孩子在“明月”“石头”“杨柳”“茶”“瓷”等万物中穿越五千年的文化行旅，激活童年的“中国温度”。