哈佛大学原校长德里克?博克在教育界享有盛名，是美国当代著名教育家，他曾在哈佛大学担任20年的校长职务。在其20年间，德里克?博克始终坚持创新，他所提倡的高等教育理念受到教育界的广泛关注。研究德里克?博克的高等教育思想，对于我国的教育改革具有重要的现实意义。本书详述了德里克?博克在任哈佛大学校长期间在教育学术方面的贡献，以及在教育教学课程设置、管理等方面卓有成效的改革，特别是他对本科生课程教育的思想，值得我国当前大学教育管理部门、教育研究者和教师借鉴。