文 章

战“疫”新视角:孩子如何重构“抗疫”故事?

作者:穆穆   2020年09月18日   来源:百道网

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【百道编按】春节时期,新冠来袭,面对疫情,全国人民众志成城。后疫情时代,福建教育出版社推出《100个孩子眼中的战“疫”》。该部作品汇集多个孩子的作文、插画,从孩子这一弱小生命的视角出发,看待疫中种种。他们描绘的画面和生发的感受真实、动人、有力量……这本书出版的来龙去脉、过程中的曲折离奇到底如何,百道网专访综合图书编辑室副编审韩中华。

综合图书编辑室副编审韩中华

春节期间,新型冠状病毒肆虐之时,韩中华就敏锐察觉到这个选题的意义,开始酝酿。那时在以杭州师范大学王瑾教授为灵魂人物的浙江省写作教学研究与实践基地里,很多小朋友自发地以“抗疫”为主题写作,这些作品由基地的语文老师进行网上在线指导和点评,并在基地的公众号予以发表。出版社注意到了这些作品,它们真实、动人,虽有孩子的稚嫩,但十分有力量。

当时,一些抗疫的作品已经陆续出版,主流叙事大多把焦点放在了成人的经历,给儿童留下的空间十分有限。但和成年人一样,儿童也是切实经历这次危机的主体,也有他们自己的故事要讲。故而在考虑之后,出版社选择推出《100个孩子眼中的战“疫”》。

那么,疫情在孩子们眼中有何不同?他们的视角与成年人是否截然不同?韩中华对此进行了一一介绍。

 

《100个孩子眼中的战“疫”》
点击图书封面可直接购买
出版社:福建教育出版社
作者:王瑾 主编
出版时间:2020年04月

 

孩子看战疫,生命最柔弱力量最坚强

在韩中华看来,儿童关注现实的作品,最显著的特征便是最柔弱的生命所展示出来的最坚强的力量,其中的童真、童趣,令人印象深刻。

内页孩子们画的插图

比如桐乡市9岁沈亦可写的《百字日记》,她写的是自己疫期隔离宅家的日常,写爸爸、妈妈、外婆和妹妹一家人生活,写小鹦鹉、绿树和风,都很寻常,但写得很好。以下便是她日记的一小段:“我站在阳台的落地窗前向外望去,只有绿色的树木,笔直的房子,还有偶尔呼呼作响的风。虽然小区安静了,可以多做一些自己喜欢的事情了,可我还是喜欢热热闹闹的时候——校园里的欢声笑语,小区里叽叽喳喳的鸟雀声,或者外婆叫我走在路上,要小心汽车……我真的希望自己是一位有魔法的公主,让病毒一下子消失!”

内页孩子们画的插图

儿童文学作家马三枣评价这些作品,篇篇有趣味,个个有发现,处处有思考。

“这100个孩子的眼睛是雪亮的、无邪的,是充满爱与希望的,这100双眼睛好比100扇窗户,可以让我们在疫情蔓延的黯淡时刻看到光明。”韩中华表示,这句话道出了出版社的策划初衷。

编辑选稿件,真诚善良有力量 

100个孩子来自全国21个省市区,所处地区不同、年龄不同,最小的作者7岁,最大的15岁。稿件基数大,从而能真实反映出各地区孩子书写抗疫看法和内心感想的不同。

内页孩子们画的插图

如武汉地区的孩子,处于疫情重灾区,在事件中心,所承受的、感受的都更直接、更沉重,他们的文字更凸显一种“切身感受”。有个小作者的父母都得了新冠肺炎,陆续住院,她和外婆住在一起,她的内心是怎样的情感?她承受了怎样的恐惧?写作于是成了她的“一座小小的避难所”,小作者通过文字,将情感抒泄,使内心重新积聚起力量。

内页孩子们画的插图

本书中,也有很多作品是医护人员的子女写的,因为他们身处别离、担心、牵挂和爱之中,这些情感汇聚心中,正如古语所说的“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之”,那些牵挂的话儿,让编辑在编稿的过程中,几次落泪。丽水市8岁的孙祯远写的《超人爸爸》就是这样的文章。

韩中华表示,如若要用词概括此次的选稿标准,那便是真、善与力量。对于其他小读者来说,阅读这样的作品,也会引发很多感想,比如对寻常亲情的珍视、面对困难不要丧失勇气等。

美编选画作,丰富鲜艳冲破阴霾

设计上,《100个孩子眼中的战“疫”》封面设计了9幅画,而内页则收录了孩子们的22幅画作,这些画作都是有想象力和冲击力的,大部分画作的色彩特别丰富、鲜艳,具有明亮感,这正是出版社想展示的:这些画面能冲破疫情的阴霾,显出自己的色彩。

内页孩子们画的插图

在这22幅画中,美术编辑从其中选择了9幅进入封面,而这都是对9幅图画进行充分考虑之后才完成的。比如中间一幅,画的是一个在黎明时分才短暂休息的年轻女医生,画面色彩素雅,氛围宁静,体现了最柔弱的生命所展示出来的最坚强的力量,这正是我们全书的一种基调,因此这幅图放在了正中。

内页孩子们画的插图

福建教育出版社希望,正如著名文艺理论家孙绍振先生为《100个孩子眼中的战“疫”》的题词般——“面临灾难的时候,我们天各一方,稚嫩的心灵曾经恐惶、孤独、痛苦,如今一起回忆起来,原来灾难让我们变得坚强,让未来告诉历史我们就是这样长大的。”当读者们阅读本书时,能从中得到心灵的成长,变得无比坚强。

 

(本文编辑:肖歌;编助:苏一)

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