【百道编按】中小学教师要想获得专业成长，就需要具备一定的教育专业素养，阅读教育经典必不可少。在我国品种繁多的教育著作中，由教育科学出版社出版的《给教师的建议》历时40年经久不衰。该书非常切中教育教学实际，又有非常高位的思考和独到的办法，激励和帮助了一代代教育工作者的成长和进步，堪称教育经典中的经典。本篇书评作者系祖晶。
《20世纪苏联教育经典译丛：给教师的建议》
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出版社：教育科学出版社
作者：[苏]苏霍姆林斯基
译者：杜殿坤
出版时间：2016年03月
中小学教师要想获得专业成长，就需要具备一定的教育专业素养，阅读教育经典必不可少。在我国品种繁多的教育著作中，有一本专著历时40年经久不衰，从1980年首次出版至今，已重印40次，印数高达200多万册，创下了我国教育理论图书出版的奇迹，激励和帮助了一代代教育工作者的成长和进步，堪称教育经典中的经典，这就是在我国中小学教师中流传广泛、享有很高声誉的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。
以专业的眼光发现好书
《给教师的建议》是教育科学出版社1980年成立之初出版的一本书，1997年又重新策划、再版，距今已40年。苏霍姆林斯基具有良好的教育理论素养，他专业功底深厚，对教育学、心理学、生理学等学科驾轻就熟，能灵活运用专业学科知识来解决教育教学问题。他同时拥有丰富的教育实践经验，以校为家，在一所平凡的乡村学校任校长22年，孜孜以求探讨和解决学校教育中的每个问题。《给教师的建议》正是他把日常教育教学生活作为自己的研究对象，根据自己的所思所想所感所悟，为中小学教师提炼出了100条切实可行的教育教学建议。该书非常切中教育教学实际，又有非常高位的思考和独到的办法，作为读者，浏览着书中一句句质朴的语言、一个个感人的真实故事、一条条睿智的教育箴言，自己被深深震撼了，作为教育出版人，更强烈地想让更多的奋斗在一线的教育实践工作者尽快看到，并受到裨益。
20世纪80年代末至90年代中期，苏联解体之后，皮亚杰、布鲁纳、布卢姆、加涅以及科尔伯格等西方教育家的不同教育教学思想相继涌入我国，备受追捧，而一度在我国热销的苏联教育专著逐渐淡出人们的视野，甚至成为无人问津的“尘埃”。作为专业的教育出版社，经过科学分析和认真论证，教科社意识到教育研究与实践应秉持宽广的视野，趋之若鹜地倒向任何一方都有失偏颇。珍视并传承反映教育规律的苏联教育家思想，也是我们教育出版人的使命索然。基于这样的理性分析和价值判断，《给教师的建议》再版和修订工作由此细致展开。
以专业的精神打造好书
每一本好书都是作者、译者和出版者演绎的合奏曲。《给教师的建议》之所以大获成功，也得益于方方面面工作的相得益彰。内容上，该书汇聚了苏霍姆林斯基30余年扎根一线的教育教学经验之精华，立足于解决中小学教师教育过程中的实际问题，契合了当时中国教育工作者理论提升和实践创新的需求。同时，该书的编译者是我国“殿堂级”苏联教育专家杜殿坤教授，他早年留学苏联，洞悉苏霍姆林斯基教育思想，具有极高的学术水平和卓有成效的编写能力，不仅提供了高质量翻译，更是结合中国教育者的实际情况，对原作品进行精加工，在原书部分精华之外，从苏氏其他著作里遴选了若干精彩条目，使其更加适合我国教育工作者的实际需求，最终使这部外国的教育专著如同中国本土的教育专著一样，读起来亲切自然，没有任何疏离感，更没有晦涩难懂之处。作为责编，为保障本书的水准品质，我更是发挥自己教育专业功底的优势全身心投入，认真对待每一个教育词语、教育观点，精益求精地加工书稿，还邀请知名专家对图书核心价值进行品评，引导大家重视苏联教育。为了呼应图书内容，还在图书设计上凸显文化特征，将文化标识元素和作者人物头像等元素展现在外封上，以沉稳的暗绿色为底，使图书的整体观感达成内容与设计的高度契合。
《苏霍姆林斯选集(五卷本)》
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出版社：教育科学出版社
作者：蔡汀 ％王义高 ％祖晶
出版时间：2006年01月
图书再版的效果，证实了我最初的判断。不仅阅历丰富的老师依旧喜爱苏霍姆林斯基的图书，新生代中小学教师也越来越多地开始阅读、学习，很多教师开始主动学习甚至开始崇拜起苏霍姆林斯基，他们在自己的教育教学工作中践行着苏霍姆林斯基教育思想，很多地方教育行政部门甚至把该书作为教师培训教材，要求人手一册。受此鼓舞，教科社加大了对苏霍姆林斯基著作出版的力度，1999年，策划“20世纪苏联教育经典译丛”，重新编辑出版了包括《给教师的建议》《帕夫雷什中学》《怎样培养真正的人》《公民的诞生》《给儿子的信》《和青年校长的谈话》《要相信孩子》《爱情的教育》在内的一大批经典图书。2001年8月，历时两年，我们又精心打磨出版了《苏霍姆林斯基选集》（五卷本），2003年12月，该套书荣获“第六届国家图书奖”提名奖，2004年2月荣获“第三届全国教育图书奖”一等奖。这一系列精品图书引发了新生代教育工作者的阅读取向，并在教育实践中产生了重大影响，已成为教育出版领域最经典的品牌。
以专业的力量形成影响
出版作为一种传媒，其本质是影响力经济。苏霍姆林斯基教育专著中文版的热销，是一种社会影响力的体现。
2008年在乌克兰召开的纪念苏霍姆林斯基诞辰90周年的国际研讨会上，当时的中央教科所所长、中国教育学会副会长朱小蔓认为，苏霍姆林斯基教育专著中文版的出版主要有三个重要意义：一是形成了一个热心研究和传播苏霍姆林斯基教育思想的人群；二是借鉴苏霍姆林斯基的教育思想进行中小学教育教学改革，所形成的模式成为中国学校推行素质教育的基层典范；三是一批中小学教师以苏霍姆林斯基为楷模，成为当今中国最优秀并享有很高声誉的教师和校长。
这些年来，苏霍姆林斯基教育著作的陆续出版，不仅引起我国教育界的广泛注意，也令苏霍姆林斯基的家人感动不已，更促进了中乌文化交流。他的女儿乌克兰教育科学研究院的院士苏霍姆林斯卡娅教授曾多次表示感谢，其发来的传真曾在《中国教育报》上全文发表。2008年，在苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会上，乌克兰教育科学研究院院长给教育科学出版社颁发了荣誉证书。2012年，乌克兰驻华使馆为庆祝中乌建交20周年而举办的宴会，也特意给教育科学出版社发来了邀请函。2018年是苏霍姆林斯基诞辰100周年，在乌克兰基辅举办的国际研讨会上，当北京师范大学肖甦教授介绍中国教育科学出版社在传播苏霍姆林斯基教育思想方面做出的杰出贡献时，全场响起了经久不息的掌声，纷纷向我们投来了赞许的目光。为纪念和缅怀这位伟大的教育家，教科社也举行了一系列活动。让我们感动的是，活动得到了广大中小学的积极响应，百余所学校、数百位教师提交阅读笔记，我们深刻感受到大家对教科版苏霍姆林斯基教育著作的肯定和对传播苏霍姆林斯基教育思想的热忱。以书为媒，为广大教师提供实实在在的帮助，给予他们无穷的精神力量，作为教育出版人，我受到莫大的鼓舞，也体验到无比的幸福。
2020年是教育科学出版社成立40周年，从《给教师的建议》1980年首版算起，这本书也陪伴教科社走过了40年的时光，至今仍常销不衰，成为教科社最有代表性的产品之一。在这本书出版的年代，市场营销的概念仍比较弱，所以整体推广主要依赖的还是内容、品质和读者口碑。正是因此，历经40年时光而魅力不减，给了我们更大的信心和坚持的动力。不忘初心，为读者奉献更多精品，让教育工作者获得丰厚的思想滋养和实践引领，我们仍将不懈努力。
（本文编辑：杨婧；编助：黄雄松）
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