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《课外作业代写公司》:用故事反应现实,呼吁关怀孩子成长

作者:陈冰洁   2018年02月28日   来源:百道网

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【百道编按】对于现在的每个学龄后的孩子来说,竞争的压力让他们在学校老师布置的作业完成之后,还要完成数不清的课外作业,面对挤压了自己所有空余时间的课外作业,没有一个孩子不会去想,如果有一个机构专门可以帮我写作业就好了。接力出版社推出《课外作业代写公司》,反应应试教育对童年生态的破坏。

小辉哥哥,从不学习,也不做作业,最后却成了棒球队员,拿着人人羡慕的高薪;美枝的姐姐,从小学习刻苦,最后却只能找到月薪很低的工作……这到底是怎么回事呢?小家伙们好困惑啊!看着同学们每天面对繁重的作业叫苦连天,他们突发奇想偷偷成立了一个“课外作业代写公司”,希望也能发一笔财。这个公司真的能让小家伙们发财吗?

孩子们上了六年级,他们不知不觉地不仅积极完成课内外作业,还挤出时间学习许多课外的东西。这究竟是为什么?这是因为“课外作业代写公司”,还是因为哪个新来的三宫老师?

这一切的秘密都会在《课外作业代写公司》中得到解答。

《课外作业代写公司》
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出版社:接力出版社
作者:[日]古田足日
译者:田秀娟
出版时间:2017年08月

作者古田足日,不仅是日本家喻户晓的儿童文学作家,而且还是对战后日本儿童文学的发展具有重大影响的批评家。他的《再见吧,未明》《近代童话的崩溃》《<蜘蛛之丝>是名作吗?》等评论垫付了日本近代儿童文学的传统,呼唤日本儿童文学要表现具有行动活力的儿童,成为战后日本儿童文学研究的重要文献。《课外作业代写公司》一书,最初是以《前进!我们的海盗旗》为题,与1964年1月至1965年2月在《教育研究》杂志社连载的,1966年改为现在的题目,有理论社出版单行本,1976年获日本儿童文学者协会奖品。在这本书中,古田足日描述了曾经发生在日本孩子身上的小故事,以此来反映应试教育对童年生态的破坏,并塑造出“三宫老师”这个人,用充满智慧的方式在孩子的成长中给予潜移默化又行之有效的教育。

且本次出版的版本与理论社在1973年出版的相比,做了很大的修改,除了在第二章中加入《现在也是野蛮》《过家家的痕迹》《美枝的大发现》《什么是野蛮?什么是未来?》等小标题之外,最重要的一处改动是将书中宇野浩二的故事《报春鸟》换成了新的故事《花忍者》,这是作者重新思考教育本质、儿童成长本质等问题的一个结晶,因为相比宇野浩二的《报春鸟》来说,《花忍者》在揭露、批判日本的应试教育体制方面,更具有针对性和象征、隐喻的功能。所以说《课外作业代写公司》是一部真正关爱孩子、写给孩子的书,也是适合所有关怀孩子成长的家长、老师都值得一读的书。

中国海洋大学文学院教授、博士生导师、儿童文学研究所所长朱自强表示,古田足日先生的创作和评论,都成为他探求自身的儿童文学观的资源,而这部《课外作业代写公司》在朱自强看来,是20世纪60年代日本儿童文学的重要收获之一。在为这本书做序的时候,朱自强表示,“时隔二十余年,重读这部作品,想到今天的中国孩子童年生态的破坏程度,比之五十余年前古田先生描写的日本儿童,有过之而无不及,深感这是深刻触及社会和教育问题的前瞻之作。”所以此次做序,也是朱自强自己一种“借他人酒杯,浇自己心中块垒的有一次‘引用’”。

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