何夏寿老师是浙江省著名特级教师,他的语文课是美的享受,散文也写得好。使我没想到的是,他从出版首部校园小说《天天玩童话》开始,一发而不可收,先后出版了《天天当助理》《天天种太阳》,眼前这本《天天有好戏》是他最新的奉献,“天天”系列已经蔚为可观了。
顾名思义,《天天有好戏》写的是金鲤鱼小学六(1)班同学们参加学校首届戏剧节,最后夺魁的故事。同学们在班主任的带领下,积极筹划、克服困难、坚持训练,争取家长支持,得到社会援助。功夫不负有心人,他们在戏剧节上精彩亮相,收获了“大满贯”。这样的故事无疑是精彩的,读完小说,我们还会发现,常态的故事中蕴藏着真实的力量,而真实的故事更穿插着诸多的矛盾与误解。与此同时,小说也运用插叙、倒叙等手法叙写了不少必要的桥段,使故事情节更加丰满与跌宕。比如在《想爷爷了》这一章,穿插了天天回忆五六岁时,经常跟着爷爷,骑在他的肩膀上去看戏的情景,这样的童年往事既能说明天天作为导演具有“童子功”,也能增添读者对天天与爷爷俩人的共情。《揭秘换角风波》也一样,从标题就可以看出这一章运用了补叙写法,因为按常理来讲,故事写到《收获了一剧场的粉丝》结束是恰到好处,但增加这个补叙,就能让读者更加清楚“临阵换角”的前因后果,满足阅读期待。
《天天有好戏》
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出版社:江西教育出版社
作者:何夏寿
出版时间:2024年08月
故事的精彩决定了人物的鲜活。小说写到的老师虽然不多,只有班主任、戴校长以及数学牛老师,但他们的形象点到为止、非常典型。比如牛老师一心只顾数学成绩,不但在自习课跟语文老师抢课,还经常布置较难的作业,暗中阻挠大家排练。这样的老师,身边还真能时常见到。至于小说叙述者——天天(越剧《黛玉进府》的导演),以及班长江照花(剧团团长)、白小易(贾宝玉扮演者)、水晶晶(林黛玉扮演者)、侯平亮(鹦鹉扮演者)等人物,都是那样的有血有肉,富有当下少年儿童的生活气息。都说“一花一世界”,一个班级更是一个小社会,同学之间的鸡毛蒜皮一样也不会少。在《江白之战》中,江照花、白小易为了节目内容争得不可开交,小猴子还在一旁煽风点火,好在班主任及时引导到以班级利益为重的价值观上,吹散了二人之间的硝烟。从中我们不难看出,新时代的少年儿童个个见多识广、斗志昂扬,具有鲜明的个性,只要引导有方,他们就能以班集体为重,互相补台,团结合作,不仅在戏台上人人都是主角儿,在班级中同样人人都是主角儿,真可谓“好戏连台”。
本书在语言表达上也很有特点。小说由二十个章节构成,每一章都主要用人物对话推进情节发展,这对同学群像的人物语言提出了较高的要求。所谓言为心声,就是说契合当下人物内心与环境的语言就是鲜活的语言。比如读到“书上不是说‘一日不见,如隔三……三秋’吗?我们——离开——学校七天,那……那应该,三七……三七二十一个秋天了——”,你眼前会浮现出一个怎样的少年形象?再比如,“‘不过,我也想好了演谁。’小易笑着对江照花拍了下胸,说,‘我演猎人!看在你那么尽心尽力爱管事的分上,我一定会对你手下留情的。’”你觉得此时的小易又是一个怎样的形象?为了增强人物对话和叙述语言的形象化与时代感,小说特别注重比喻句的选用。比如开篇“才放了个短得像个铅笔头的国庆假”这句,用来比喻假期短暂的事物很多,但作者选定的是“铅笔头”,既形象又不乏新鲜感。又比如,“‘这个有可能哦!’江照花的附和,像尾巴跟着猫一样”。读着这句话是否有似曾相识之感?对了,这句话是作者从小学语文课文《尾巴它有一只猫》中改造而来的,显示出作者既积累语言,又超越语言的功力。
这部小说除故事情节引人入胜之外,还承载着一个“中华传统文化进校园”的话题。作者在序言中自问“这是一本什么样的书”,给出的第一个回答就是“这是一本关于怎样爱上中华传统戏曲的书”。眼下进校园的戏曲活动颇为丰富,但可能并非场场尽如人意。如何高质量推进“戏曲进校园”呢?归根结底并不是“传统文化”的问题,而是“如何进”的问题。小说写道,在金鲤鱼小学首届戏剧节开幕式上,应邀前来的县越剧团副团长方阿姨“走到讲台上,给我们讲了开展‘戏剧进校园’的目的和意义”。效果如何呢?天天的感受是,“她的话有点长,加上我一直在想我们的戏怎么演,没仔细听,只记住了‘文化自信’这个被提了好几遍的词”。要知道,天天可是一个不折不扣的小戏迷,连他这样的人都“没仔细听”,其他同学就更不用提了。所以,“进校园”不能靠灌输,需要“随风潜入夜,润物细无声”,从这个意义上说,《天天有好戏》这个故事给我们提供了成功的案例——戴校长决定举办戏剧节,班主任李老师支持戏剧节,家长、社会参与戏剧节,各年级、各个班同学投入戏剧节。只有这样,中华优秀传统文化才能真正走进校园、扎根儿童、开花结果。
读完全书,我发现本书还附赠实用经典剧本,剧本的背面,编辑还用男孩天天的口吻分享了中华戏曲知识,帮助读者了解中华戏曲,树立文化自信,真是一份意外的惊喜。如果您正好是班主任,那还等什么,赶快行动吧。
(书评作者:徐如松 浙江省嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心)
内容简介:
《天天有好戏》讲述了一群新时代少年代表班级排演经典越剧,历经波折,最终在首届校园戏剧节上演绎经典、一展风采的故事。作品语言活泼,故事生动,通过孩子的视角诠释了中华戏曲的魅力,小切口描写了新时代少年与国家级非遗的奇妙相遇,意在激发小读者对戏曲艺术的兴趣,提升其文化自信。
作者简介:
何夏寿,正高级教师,中国儿童文学研究会理事,浙江省绍兴市上虞区金近小学首任校长,全国小康建设示范村祝温村文化顾问。曾获全国语文教师文学课堂比赛特等奖、浙江省十大教育新闻人物等。致力于儿童文学教育教学40余年,著有《中华戏曲文学读本》《记着》《念着》《天天玩童话》《天天当助理》《天天种太阳》等图书。
(本文原载于:江西教育出版社公众号)
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