《家庭教育中的积极心 理学》是心理学学者陶新华 深耕青少年心理咨询实务二 十余年的家庭教育作品，由 吉沅洪作序 。全书跳出 传统“纠错式”“灭火式”的修 补教育逻辑，以积极心理学 为核心视角，主张从聚焦孩 子的问题黑点转向扩充生命 的亮色区域，通过发掘孩子 内在品格优势、构建抗逆力 ，用积极支持消融成长困境 。 书中收录三十个真实咨 询案例，覆盖自我建构、青 春期情感、学业压力、家规 制定、家务与零花钱管理、 多子女相处、关系疗愈等家 庭教育高频场景，摒弃生硬 的专业术语，以细腻共情的 视角还原家庭互动中的心理 张力。全书传递“在关系中 致病，在积极关系中疗愈” 的核心理念，引导家长跳出 焦虑怪圈，看见孩子内在的 成长资源，帮助家庭建立充 满理解与支撑的积极互动模 式，为焦虑的父母、迷茫的 孩子与教育工作者提供兼具 科学性与温度的教育实践指 引，让家真正成为承载孩子 成长的温暖港湾。

陶新华，博士，中国心理学会首批注册督导师。苏州大学大学生心理健康教育研究中心原主任、总督导，硕士生导师。中国生命关怀协会婚姻与家庭专业委员会副主任委员兼秘书长，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员，中国教育学会家校社协同育人专业委员会副理事长，新教育实验新家庭教育研究中心主任。苏州新教育心理培训学校校长。