本书为“大学、知识、政策译丛”之一。本书作者卡罗琳·瓦格纳是俄亥俄州立大学公共事务学院教授，主要研究领域为文献计量学、科技政策，是目前研究 科研合作 有影响力的学者之一。二十世纪是“大科学”时代。在战略竞争和激烈的经济竞争的推动下，各国政府对 科学机构进行了大量投资，但是科研的巨大投入往往是一个 无法独立承担的。在《隐形学院》一书中，卡罗琳·瓦格纳结合了定量数据和广泛的访谈，绘制 科学网络的出现并追踪推动其发展的动力。她认为，从大型科学到 网络的转变为发展中 创造了 的机会，可以发掘科学的潜力。本书读者群包括政府管理人员、科技政策研究者、一般高校教师、高校管理者以及高等教育研究者。

原著作者卡罗琳·瓦格纳为俄亥俄州立大学公共事务学院教授，主要研究领域为文献计量学、科技政策，是目前研究 科研合作 有影响力的学者之一。她曾在RAND公司工作，并担任美国众议院科学，空间与技术委员会的工作人员。译者赵世奎为北京航空航天大学教育学院副教授，曾翻译多种学术著作，主要研究高等教育理论和高等教育史。