本书是国家社会科学基金重大项目 “中国童蒙文化史研究”（项目编号：16ZDA121）的重磅研究成果，汇聚了该领域前沿学术智慧，为中国童蒙文化研究与传承注入新活力。

全书以 “十六讲” 为核心架构，系统性地对中国童蒙文化展开深度理论探讨。从童蒙文化的历史脉络梳理，到其内在精神内核的挖掘，再到研究方法与理论体系的创新，每一讲都紧扣核心议题，层层深入，不仅开拓了童蒙文化研究的全新视野，更构建起兼具深度与系统性的学术认知框架，为读者全面、立体地理解中国童蒙文化的丰富内涵提供了清晰路径。

本书创作立意高远，旨在通过对童蒙文化的深入研究，达成多重核心目标：一方面致力于弘扬中华优秀传统童蒙文化，从千年积淀的文化瑰宝中提炼智慧养分；另一方面紧密结合当下社会需求，为当今少年儿童教育理念革新、养育方式优化提供切实可行的借鉴，助力解决新时代少儿教育面临的现实问题。

金滢坤，北京师范大学教育学部教育历史与文化学院教授、博士生导师，北京师范大学国学经典教育中心主任，国家社科基金重大项目首席专家，北京市“长城学者”，兼任中华炎黄文化研究会科举文化分会主席团主席、中华炎黄文化研究会童蒙文化分会副会长和秘书长，主要从事中国教育史、科举文化、童蒙文化、敦煌学及隋唐史研究等，独立出版专著4部，获得北京市社会科学一等奖1项，教育部高校优秀成果二等奖2项。