
普通高中学业水平考试研究
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内容简介
本书基于区域样本梳理了部分地区普通高中学业水平考试改革的实践探索,对全国普通高中学业水平考试的现状及其改革效应,尤其是改革过程中暴露的问题进行了综合分析,并尝试对这一“促进高中、高校人才培养的有效衔接”的考试评价制度的改革方向和下一步改革路径进行前瞻性的研判。
作者简介
刘志军,中国教育学会教育学分会副理事长,中国教育学会教育评价专业委员会常务理事,教育部教育学类教指委委员、教育部基础教育教指委考试命题专委会委员