本书共22章，深入浅出地呈现了关于人类创造力研究的高度复杂的思考和技术方法，包括个案分析、历史测量、心理测量、实验法等，涵盖了创造力研究领域广泛的要点和话题，研究面广、信息量大。创造力与智力有什么不同？我们如何才能测量一个人的创造力？在创造性思维中涉及哪些认知过程？一个创造性产品是如何产生的？什么样的经历会造就一个创造性的人？创造性个体具有什么特征？是什么在激励着具有创造性的人？创造力的生物和进化基础是什么？社会或文化情境是如何影响创造力的？创造力是少数精英的特权？还是每个人都可以有创造力？创造力是如何发展的？人们可以通过学习而变得更有创造性吗？这些就是本书所涉及的问题。本书可以帮助读者很好地了解创造力研究的观点、方法和主要的研究成果。

　　罗伯特·J.斯滕博格

　　美国心理学家，耶鲁大学心理学系教授，耶鲁大学能力、技巧和专长心理学研究中心主任，曾任美国心理学学会主席塔夫茨大学文理学院院长。他是当前发展心理学的权威，他对创造力以及人性发展理论的书籍，对学界、商界都很有影响。

　　施建农

　　中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，曾在德国慕尼黑大学、美国密歇根大学和耶鲁大学做访问学者，长期从事超常儿童和创造力发展研究工作，曾担任世界天才（超常）儿童研究协会亚太地区联合会主席。