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做更好的教师:教育如何发挥作用

内容简介

在给予好教师荣誉和认证的时候,我们不得不承认,最好的教师的做法与教师评价标准之间依然存在着巨大的鸿沟。伊丽莎白·格林通过对美国好教师的走访,在课堂内外发掘教学艺术的真相。同时也介绍了美国教育发展沿革的鲜活案例,是美国教育新闻写作的优秀之作。


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