《高中课程观评课实录》收录了郑州市第七中学二十二位教师在“讲台炼名师”同课异构活动中各自的课堂实录、课后反思、评课记录，涵盖了高中各科的内容。
　　书稿中所有内容均以实录的形式呈现：
　　《高中课程观评课实录》课堂实录以师生对话的形式，真实再现课堂教学流程。
　　课后反思是教师在课堂教学结束后对教学活动所做的反思和总结，记录了教学过程中的经验和教训，是教学实践的理性升华。
　　《高中课程观评课实录》评课记录则是观课教师以观课实录的形式记录下学生在课堂上的行为话语，从理论的高度、实践的深度为教师的授课做出精彩点评，更在高考改革求新求变的大前提下，将课堂链接高考，为教师今后的教学做出极具“含金量”的点拨。所收录文章均来源于一线教师的教育教学实践，具有科学性、创新性、规范性和可操作性。课堂教学设计符合学生生理和心理特点，并遵循学习规律，对于广大中学教师深刻地领悟新课标以及有效地进行课堂教学，有借鉴意义。

王保军，郑州市第七中学校长，中学正高级教师，中学特级教师，享受国务院特殊津贴，全国先进工作者，全国五一劳动奖章获得者，河南省跨世纪学术带头人，河南省教师，河南省青年教师，河南省百千万工程学科带头人、郑州市跨世纪学术带头人、郑州市专业技术拔尖人才。