当前国家对科普十分重视，对心理学普及又高度关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从出生到青少年期的三个阶段，分别为婴幼儿期、儿童期、青少年期，本书为该套丛书的第二本。《BR》　　本书以儿童为对象，共有190个主题，回答190个“为什么”问题。每个主题从一个案例出发，引出心理现象，并对现象给予科学说明，再从教育者角度提出**、实用、有针对性可操.

周宗奎，男，华中师范大学心理学院教授，院长。青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任，社交网络及其信息服务协同创新中心负责人。中国心理学会常务理事，发展心理学分会副会长。入选国家“新世纪百千万人才工程”。湖北省人大常委会委员。主要研究方向为网络心理与行为、社会性与人格发展、心理健康教育。主持国家自然科学基金、国家社科基金重大项目、国家科技支撑计划专项和国际合作项目多项，获省部级科研教学奖励多项。卢家楣，上海师范大学教授，心理研究所所长，博士生导师。国家“万人计划”教学名师，国家级教学名师，中国心理学会会士、副理事长，上海市心理学会理事长。上海师范大学发展与教育心理学博士点学科带头人，教育学一级博士点学科带头人，心理学博士后流动站站长。主持教育部哲学社会科学重大课题，获省部级及以上科研和教学优秀成果奖30余项，享受国务院政府特殊津贴，获中国心理学会终身成就奖。刘电芝，苏州大学教授，博士生导师，心理学学科带头人，应用心理学研究所所长。全国百篇优秀博士论文获得者，苏州首届“十大女性创新人才奖”获得者，苏州大学教学名师。中国心理学会理事，心理学质性研究专业委员会主任，教育心理专业委员会委员。中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事，江苏省及苏州市首席科普专家，享受国务院政府特殊津贴。长期从事学习心理与教育研究。邹泓，北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学学术委员会委员，心理学部学术委员会主任。中国心理学会理事，中国心理学会发展心理专业委员会主任。兼任中国核心期刊《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》杂志编委会编委。长期致力于发展心理学、人格与社会性发展、青少年心理评价与咨询的研究。钱铭怡，北京大学心理与认知科学学院教授．博士生导师。中国心理学会常务理事，中国心理学会临床心理学注册工作委员会副主任，临床心理学注册工作委员会注册督导师，临床与咨询心理学专业委员会委员。中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任，认知行为治疗专业委员会副主任。