教育神经科学是一门将神经科学、心理学、教育学结合起来的横跨文理的新兴交叉学科。本套丛书联合国内外教育神经科学领域的领军人物，以教育神经科学为视角，从教育神经科学的使命与未来谈起，探索教育神经科学的学科建制，同教育公平与政策、语言教育、数学教育、道德教育、音乐教育、体育教育展开对话，帮助我们从全新的角度来探索基于核心素养的课程编制与教育决策的科学基础，为国民素质的提升提供科学的依据。

周加仙，华东师范大学教育神经科学研究中心副主任，《教育生物学杂志》执行主编、《心理学进展》编委。2011年被遴选为国际心智、脑与教育学会执行理事、中国教育学会脑科学与教育分会理事；同年，入选上海市浦江人才计划。

她在教育部人文社会科学重点基地华东师范大学课程与教学研究所获得博士学位，在北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室以及哈佛大学教育研究院分别完成两轮博士后研究工作，具有心智、脑与教育的跨学科研究经历。她发表中、英论文70余篇，主编丛书4套：“教育神经科学与国民素质提升系列丛书”“教育神经科学译丛”“心智、脑与教育译丛”“脑与学习科学新视野译丛”。专著《教育神经科学引论》获得2011年上海市第十届教育科学研究成果二等奖。