3-6岁是儿童形成数学思维的最佳黄金期，孩子一旦在这个阶段养成数学脑，他们今后在数学算法和数学建模能力上将有突出表现。“游戏是孩子的工作”，儿童在生活中、在不规则中、在游戏中学习数学才会有神奇的效果。
本系列书共4册，通过每册设计7个游戏场景，63个数学游戏，分别从数与数的计算、量与量的计算、图形识别与图形规律，以及数学在生活中的综合应用7个方面全面开发儿童数学思维。书中还独创性地将儿童的生物认知周期有效融入，不仅可以让儿童形成时间观念，还可以让家长远离电视，亲近孩子，创设一种家长陪伴孩子有得玩、玩中学的书香家庭氛围。
每晚七点半夜幕降临的时候，是宝贵的亲子时光，守在自己的小屋，从打开这本小书开始，通过数学游戏开启孩子未来一生的金色航向吧！

曲少云，数学教育学士，教育心理硕士，知名幼儿数学教育专家。曲少云提倡“情景数学教育”，认为儿童在生活中、在不规则中、在游戏中学习数学才会有神奇的效果。她反对将程式化、规则化的正式数学教育施加给儿童，认为这将让他们产生畏惧心理，最终导致他们失去学习兴趣。她倡导儿童数学脑的养成需要有针对于儿童心理发育特征的教育技巧，认为家长想要有针对性地培养孩子的数学能力，必须时时留心、处处留意为儿童提供一个亲密亲子关系的陪伴环境并精心参与其中。