【百道网】2015年9月25日，在山西书市湖北展馆发布厅，民进中央副主席，新教育实验发起人朱永新携新作《致教师》，与山西名师工作室的50位教师们，一起探讨如何成为一名优秀的教师，如果做一个幸福完整的教师，进行了贴心和深入的交流。太原市政协副主席张政和太原市教育局局长马兆兴出席。
朱永新“做一个幸福完整的教师”讲座现场
教育是社会进步的重要环节，而教育生活中重要组成部分教师的状态，更应该受到重视。
《致教师》是朱永新2015年全新力作，由长江文艺出版社8月正式出版。朱永新老师非常高兴能有机会，在山西书市场和这么多优秀的教师们，一起来就《致教师》探讨“做一个幸福完整的教师”的问题。现场气氛活跃，老师踊跃提问，如：如何成为一名优秀的教师，如何让自己更有教育的激情等问题，幸福和完整的教师与优秀的教师相比，有什么相同与不同？向朱永新老师提问，现场互动热烈。
在书中，朱永新与青年教师们促膝谈心：如何应对不如学生的困境？如果对待问题学生？什么才是幸福完整的教育生活？教师所说遇到的各类繁琐的问题究竟有没有根本性的解决方案？教师成长中，优秀的教师是否有迅速拔节的诀窍？等各类问题，一起进行了交流……
“中国第一教育义工”的真诚解答
朱永新老师的学生李镇西先生戏称朱永新老师为“中国第一教育义工”，也确实如此，因为他几乎把他的周末和节假日都无偿（的确是“无偿”）奉献给了中国的“新教育实验”，也正是由于无数个一线经验的累积，让他看到了一线普通教师最关心最困惑的问题。
如：“如何学会思考？”“如何进行专业阅读？”“如何应对自己不如学生的困境？”“如何写论文？”“如何对待问题学生？”“如何让领导认可自己的探索？”“如何在压力下坚守？”“如何同时成为好老师和好妈妈？”“如何合理安排时间？”“如何学会交往才会受人欢迎？”……图书每篇文章的开篇，都是一位一线教师的提问，问题都来自校园鲜活的气息，来自教室纷繁的生活，来自讲台流淌的瞬间，来自教师成长的心灵。来至于真实的教育提问。
“最接地气”的内容呈现方式
解答教师疑惑时，朱老师没有摆出教授博导的架子，用高端莫测的理论和晦涩艰深的术语谈这个“原则”那个“性”，而是亲切平易的态度，用朴素却不乏生形象的语言，讲述着一个个教育的真谛。
比如在讲“教师的幸福在哪里”时，朱老师讲了一个大师口中的神的故事；又比如在讲“如何保持教育热情”时，他讲了著名特级教师李吉林的故事；再比如在讲“如何寻找生命的原型”时，他讲了著名物理学家范德瓦尔斯的故事……结尾朱老师的落款总是“你的朋友 朱永新”，读着读着你就不知不觉真的把朱老师当朋友。而不是高高在上的施教者。
并非头疼医头，脚疼医脚
在回答教师疑问时，他所讲的故事不仅仅是浅薄的“举例”，而都指向老师们一个个需要解决的难题。对每一个难题，朱老师都有着具体而不空洞的富有操作性的建议。《致教师》全书在围绕教师所关心的重要问题和教师成长的关键问题，结合朱永新老师自己的人生阅历与对教育的深度思考，以给教师回信的方式，做出了整体而非局部的、长远而非眼前的、根本而非表面的系统回答。
构建教师成长的清晰脉络
《致教师》在内容的选编上，似乎包含着这样的脉络，也似乎指明了教师成长的清晰路径：选择了教师，就应有自己的职业坚守——“给我一个做教师的理由”；走进了教育，就必须具备基本的技能——“借我一双好教师的慧眼”；要走向卓越，自然离不开教育人生的修炼——“愿我书写一部教育的生命传奇”；要享受幸福，就必须坚持教育的理想——“让我们过一种幸福完整的教育生活”。正是这四大章节，组成了《致教师》全书。
充满浓郁理想主义色彩的教育梦想
让师生过上幸福完整的教育生活，一直是朱永新老师的教育梦想，给教师带来职业的尊严与幸福感，点燃教师的激情，成为教育的追梦人，是朱永新先生写这本书的初衷。这些充满浓厚理想主义色彩的教育梦想，无时不在《致教师》的字里行间流淌。
就像朱永新老师书中所说：世界上最复杂的，是人。教师职业面对的是最深邃的世界——人的心灵。爱是教育的底色。但作为教师，仅有爱是不够的。真正的爱，一定包含着智慧。
时代风起云涌的变幻，教育中遭遇的问题，是一切问题的集中呈现。作为教师，如果不能掌握相应的方法技巧，如果不能用智慧的解剖刀去剖析，那么，错误的爱，往往会成为伤害。
可以看出，朱永新老师是一个洋溢着教育激情的人，是“理想主义”的。“激情”和“理想”是教育生命的精神底色，失去了这样的底色，就不会是一个有魅力的教师，更不可能成为真教育家。
对于如何成长为优秀的教师，朱永新以自己30多年的经验作出了回答。因为真诚、坦诚、本书格外打动人。
（本文编辑：王倩纾）
发表评论前，请先[点此登录]