IDEC戏剧教育学前实践研讨会-与会嘉宾合影
作为一种创新的教育方法，戏剧教育综合了文学、音乐、美术、舞蹈、雕塑等多方面艺术形式，通过矛盾冲突、事件、背景、环境等综合体验形式来激发学龄前儿童兴趣，让孩子们在互动中能主动思考，并潜移默化的拓展知识。在戏剧教育活动中，孩子们能通过角色扮演等形式进行自我学习，探索，学会了主动思考，锻炼了想象力、创造力、沟通表达能力、人际交往能力、团队合作能力、社会责任感等各方面的素质和能力，从多方位进行发展。
2017年12月1日，由外语教学与研究出版社主办的IDEC戏剧教育学前实践研讨会暨“戏剧教育在学前及基础教育领域的实践研究”课题研讨会在北京市东城区光明幼儿园开幕。外语教学与研究出版社北京国际文化创意与传播基地主任满兴远博士、国际戏剧教育联主席Robin Pascoe教授、台湾著名戏剧教育专家李明华老师、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心执行主任张迪等专家参与研讨。来自中国教育学会、北京市教育学会的相关领导以及150位来自幼儿园、师范院校及教育机构的老师参加了此次研讨会。
满兴远在致辞中表示，外研社近年来不断探索从教育出版向教育服务转型，致力于“未来一代”的素质养成和人格构建，专心研发和提供创新型的教育服务解决方案。社里积累的外语资源优势，宽广的文化视野及开阔的平台思维，也有利于推动戏剧教育在中国的发展。
Robin Pascoe则在研讨会上发表以《幼儿园戏剧课程建设》为主题的演讲，在演讲中Robin从儿童在戏剧中学什么、戏剧有哪些元素元素、在幼儿园中成功的儿童戏剧学习是怎样的，几个角度分享了他的观点。在他看来，戏剧教育的过程与结果同样重要，不应只看结果而忽略了过程，而是应该寻找两者的平衡。他表示，一个良好的幼儿戏剧教育环境，应该由园长、教师、家长和学生共同组成，而优质的幼儿园戏剧教育课程，应有足够优质的资源和合理的评估体系作为支撑。
随后，北京市骨干教师、拥有25年教龄的光明幼儿园任晓燕老师及京源幼儿园的林伊藤老师为大家展示了两节非常有价值的戏剧教育观摩课。密云第六幼儿园、十一建华幼儿园、和平街幼儿园以及西坝河第三幼儿园的代表分享了她们开展戏剧教育教学的经验。
在第一天的会议后，参会者继续参与Robin Pascoe和李明华两位老师的深度工作坊。在体验中掌握更多实操技巧。
（本文图片均来自外研社微信公众号）
（本文编辑：C）
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