《写给孩子的礼仪教养书》：在家书家训中习得少年立身的教养

2026 年 8 月，鹭江出版社推出《写给孩子的礼仪教养书》，这套面向 6‑15 岁少年的传统家庭教育读本，一共分为《中国家书》和《中国家训》两册，由教育学心理学博士蔡万刚执笔，搭配易辉创作的国风原创插画。当下很多家长都重视孩子的品格、礼仪教育，但传统的家书家训大多由古文写成，原文晦涩难懂，直接拿给孩子阅读，很容易产生距离感，孩子读不进去，家长讲解也存在不少障碍。这套读物跳出古文原文和刻板说教，把古老的家风智慧转化为白话故事，让中华传统教养以更温和的方式走进当代少年的成长生活，既适合孩子自主阅读，也十分适合家庭开展亲子共读。

整套图书分为两个相互呼应的分册，各有侧重，又共同指向少年的修身成长。《中国家书》立足于古代一封封饱含真情的书信，家书本身就是亲人之间的对话，字里行间满是亲情温度。作者把历代家书当中的内核抽离出来，转化成通俗易懂的小故事，围绕感恩孝亲、待人有礼、勤学自省这些成长主题娓娓展开。不同于冰冷的规矩条文，家书里的劝诫本就带着家人的牵挂与期盼，孩子在阅读故事的过程中，更容易理解为何要孝顺亲人，与人相处应当秉持怎样的分寸，学习生活之中如何做到时常反省自我，慢慢把礼仪修养内化成为自身的习惯。

另一册《中国家训》则依托流传至今的各类经典典故，带领孩子读懂古人传家的规矩道理，引导少年修身立德，拓宽内心格局。传统家训常常包含大量为人处世的准则，但很多读物习惯直接罗列条条框框，容易让孩子产生抵触心理。这本书没有照搬枯燥的训诫条文，而是讲明白礼仪、家风背后藏着的底层逻辑，告诉孩子为什么要守规矩，立德修身对个人成长有着怎样的意义，让孩子知其然，更知其所以然。

考虑到少年读者的审美，全书搭配国风原创插画，古典画风和书中传统故事互相映衬，图文相辅相成，降低阅读的枯燥感，更贴合 6 到 15 岁孩子的阅读习惯。这套书的价值，不局限于品格教养这一个层面，同时兼顾语文积累。书中素材源自历代家书、先贤家训，包含大量经典典故，孩子在收获品德启发的同时，也在潜移默化接触传统文化素材，丰富自己的知识储备，对日常语文学习也能够形成助力。

在家庭教育当中，礼仪教养、三观塑造一直是绕不开的课题。不少家庭会陷入两种误区，要么是把传统家风束之高阁，觉得古老的规矩已经不适用于现代生活；要么简单粗暴地照搬旧时代的条条框框，一味对孩子提出要求，却很少讲清背后的道理，只要求孩子被动服从。《写给孩子的礼仪教养书》避开这两种问题，它没有强行灌输大道理，而是用故事做载体，把古人的人生经验转化为当代孩子能够共情的内容。

书中所传递的，不是僵化的旧式礼节，而是中国人代代延续下来的教养与正气：懂得感恩、善待亲友、待人谦和、勤勉向学、严于律己，这些美好的品质无论放在哪个时代，都有着重要意义。少年在阅读之中慢慢习得为人处世的分寸，一点点建立正向的价值观。亲子共读的时候，家长还可以借着书中故事，和孩子一起交流家庭生活、校园交往当中遇到的实际问题，把书本内容延伸到现实生活，让传统智慧真正落地。

对于 6‑15 岁这个成长阶段的孩子来说，正是三观、性格、行为习惯逐步成型的关键时期。好的家庭教育读本，不应该高高在上，而要能够打通古今的隔阂。翻开《写给孩子的礼仪教养书》，在家书的温情与家训的智慧之中，让少年近距离触摸中华家风文化，在故事阅读之中涵养品格，沉淀修养，收获可以陪伴一生的精神力量。

来源：百道网