文 章
当题目和知识点填满日常；
当爱好被贴上“不务正业”的标签，当梦想被分数层层困住；
当大人口中“读书才是唯一出路”，渐渐困住孩子心底的向往，他们孤独和不被理解的心事，无处倾诉、无人倾听……
我们总想给孩子一本治愈成长、安放心灵的好书：
既能说出少年心事，也能读懂教育的本真；
既能看见孩子的倔强、温柔，也能在故事里找到自己的影子。
《拾光乐队》，就是这样一本刚刚好的成长之书。
“星光少年”成长书系：《拾光乐队》
杨娟/著 赵敏/绘
江苏凤凰少年儿童出版社
这是一部以大凉山彝族少年为原型的成长小说，讲述了一群心怀音乐梦想的少年在支教老师老留的陪伴下，拾起民族歌谣、追逐青春光芒的温暖故事。
乌力、金花、石则、阿萨、荻曲等人，面对严格的学校教育、家庭期望与自我认同的挣扎，始终坚持对音乐的热爱。他们组建“拾光乐队”，通过采集民歌、创作歌曲、参加彝歌会等经历，逐渐理解了民族文化的根与魂，并在中考等重要人生节点上平衡梦想与现实，最终成长为既有文化自信又勇于追光的少年。
作品兼具民族性与现代性，融彝族民俗乐艺和当代成长语境于一体，语言诗意灵动、充满哲思、韵律感十足，人物鲜活立体各有成长弧光，亲情、友情、师生情与乡愁刻画得细腻真挚，直抵人心。
杨娟，中国作家协会会员，鲁迅文学院儿童文学作家班学员，北京师范大学在读文学硕士。著有《青春恰自来》《追星星的少年》《小红马》《青出与蓝》等十多部作品。作品两度入选“中国好书”月榜，入选国家出版基金资助项目、江苏省全民阅读活动领导小组向社会推荐的12本好书、中国当代作品翻译工程，获曹文轩儿童文学奖长篇佳作奖、中国童书榜“百佳童书奖”等。部分作品版权输出国外，入选丝路书香出版工程。
1.超戳少年心：写透成长的烦恼、倔强。想做热爱的事，却被说“不务正业”；害怕考试、担心成绩，却不想放弃梦想；想家、孤独、迷茫，却默默咬牙坚持……书中每一段心情，都是你正在经历的日常，越读越共情！
2.真实又热血：比小说更好看的真实成长故事。故事改编自大凉山真实少年乐队——拾光者计划，没有虚构的开挂，只有一步一步的努力。被没收乐器，就在心里唱歌；被批评放弃，却越挫越勇。一边刷题备考，一边偷偷练歌，看得人热血沸腾，读完充满力量！
3.语文加分项：好词好句+写作素材满满。优美的环境描写：大山、美姑河、火塘、索玛花、月光……动人成长金句，直接摘抄进作文！清晰的成长线索，学写作、学梳理人物超好用。轻松提升阅读能力+作文水平！
4.给你打打气：给你面对困难的勇气。面对挫折不低头，面对质疑不退缩，面对离别不害怕！读完这本书，你会明白：成长就是拾起光，成为光！
凤凰传媒编委会原成员 汪修荣：
在小说中，丰富多彩的歌曲不仅表达了孩子们丰富复杂的内心世界，推动情节发展，也成为塑造人物形象的一种重要艺术手法，还给小说带来一种特别的韵律与节奏，使小说具有诗意美和音乐美。
安徽师范大学教育科学学院硕士生导师 刘璟：
石则在雨中引吭高歌，乌力在课堂上用粉笔当话筒，荻曲在敬亭山上教许老师吹叶笛……这些充满生命活力的瞬间，与那些深沉的失去、痛苦的抉择交织在一起，构成了童年真实而复杂的光谱。作者尊重童年的完整性，既不回避伤痛，也不沉溺于伤痛，而是在伤痛与欢笑的辩证中，呈现出童年生命坚韧而蓬勃的本真状态。
阅读推广人 晏晶：
书里的每一个孩子都是立体的。他们不是“励志少年”的符号，不是“追逐梦想”的模板，他们就是他们自己，乐队的每一个人，有软弱也有倔强，有退缩也有不管不顾的向前。面对家庭与学校的双重期待，面对“走出去”还是“留下来”的拉扯，每个孩子的内心褶皱都被作者耐心地展开。
6月5日晚，本书的原型——一支由大凉山彝族少年组建的乐队拾光者计划“风从凉山来・歌听彝人唱”南京专场演出在1701 Open Space温情开唱。来自四川凉山州美姑县的五位少年用纯净质朴的歌声、融合民族音乐和现代编曲的演绎，将彝族歌谣、故土乡愁、成长心声娓娓道来。
演出中场，作者杨娟向观众讲述了她和拾光者计划乐队、刘烨龙老师（乐队成员的支教老师和陪伴者）相识的故事，以及《拾光乐队》的创作初衷：
因为听到刘烨龙老师在“一席”的演讲和少年们的歌声，我两次奔赴大凉山，走近他们。这群少年成长之路坎坷，却生出最坚硬的翅膀和最温柔的歌声，他们的歌声承载着祖祖辈辈走过的长长山路和“走出大山”与“回到大山”之间的牵挂，格外有重量。
我写下这个故事，想记录三重回响：一是古老彝族歌谣被少年重拾传唱的文化回响；二是少年在现实与理想间抉择、向阳生长的成长回答；三是众人守望相助、彼此照亮的陪伴光谱。
这本书，献给乐队和每一个努力生活、勇敢歌唱的人。愿我们都能拾得属于自己的那束光。
《拾光乐队》扎根大凉山的人情烟火，把青春迷茫、音乐追梦、民族传承、师生陪伴、亲情乡愁、教育反思揉进字里行间。
每一个少年心事都真实戳心，每一份坚守热爱都滚烫动人，
既是写给青春期孩子的心灵成长录，
也是送给家长、老师的教育启示书。
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