《别让咕噜噜 “蛀” 下来》：让孩子主动护牙的幽默科普魔法

在儿童健康问题中，蛀牙是困扰无数家庭的难题。数据显示，中国约有7成的5岁儿童、5成的小学生以及超过3成的初中生，嘴里至少有一颗蛀牙。如何让孩子主动重视牙齿保护，摆脱 “被迫刷牙” 的抵触情绪，成为家长们共同的诉求。贵州人民出版社2025年10月出版的《别让咕噜噜 “蛀” 下来》，用幽默的故事、创新的叙事和贴近生活的场景，给出了完美答案，让孩子在哈哈大笑中学会护牙知识。

这本书最亮眼的创新，在于采用了独具创意的双视角叙事方式。故事围绕 “人类主角” 小男孩阿强和 “牙齿居民” 牙细菌咕噜噜双线展开，一边是爱吃甜食的阿强三口舔完冰激凌、偷吃巧克力不抹嘴、双手抓满甜食不撒手的日常，像极了每个家庭里抵挡不住甜食诱惑的孩子；另一边是牙细菌咕噜噜一家凭借雷达捕捉到巧克力气息，向着阿强的牙齿发起 “冲锋”，把牙齿蛀成三居室的趣味场景。这种双线并行的设计，没有枯燥的说教，而是通过生动的故事让孩子直观理解 “甜食过量易蛀牙” 的道理，既有趣味性又有知识性。

故事的场景设计格外贴近孩子的生活，让小读者极易产生代入感。阿强不爱刷牙、疯狂迷恋甜食的模样，是许多孩子的真实写照；而当他因为牙齿刺痛满地打滚，最终被妈妈带去看牙医的情节，又能让孩子深刻共情 “蛀牙真难受”。比起空洞的道理灌输，这些熟悉的生活细节更能让孩子感同身受，自然而然地意识到保护牙齿的重要性。书中还巧妙化解了孩子对看牙的恐惧，将牙医补牙的过程用生活化的比喻重新诠释：牙钻触碰蛀牙是 “给牙洞打扫房间”，蓝光灯照射牙齿是 “给牙齿拍照片”，原本令人紧张的补牙场景变得亲切易懂。就连漱口后，牙细菌咕噜噜一家拿牙齿碎片当冲浪板的画面，都充满了童趣，让孩子看完后不仅不害怕看牙，还能主动认同 “牙齿需要每天打扫” 的理念。

作为一本科普图画书，《别让咕噜噜 “蛀” 下来》在传递知识的同时，还注重互动性和延伸性。故事既有咕噜噜一家从 “搞破坏” 到被冲走的完整情节，又悄悄藏着 “每天早晚刷牙、每次三分钟” 的护牙秘诀。结尾的彩蛋设计更是点睛之笔，咕噜噜盯上了长尾巴的老鼠当新 “宿主”，这个小悬念鼓励孩子发挥想象力创编新故事，让阅读乐趣延伸到书本之外。此外，随书附赠的 “牙齿保护小乐园” 科普手册和 “刷牙打卡表”，进一步强化了护牙效果。科普手册详细讲解了牙齿结构、蛀牙成因、蛀牙发展过程、正确刷牙步骤和预防蛀牙的方法，让孩子系统学习护牙知识；而刷牙打卡表则能帮助孩子养成早晚刷牙的好习惯，坚持 28 天即可获得 “护牙小勇士” 勋章贴纸，用正向激励让主动护牙成为常态。

这本书的作者周索斓，作为资深图画书作家、插画师，有着十余年大学任教经历和游戏概念设计师背景，其创作功底深厚。她已出版《幼儿园有个怪》《书里的秘密》等多部作品，还斩获了美国 3X3 国际插画奖优秀奖、日本 JIA 国际插画奖铜奖等十余项国内外大奖。过硬的创作实力，让《别让咕噜噜 “蛀” 下来》拥有极具辨识度的画面和流畅生动的叙事，既符合儿童的审美喜好，又能精准传递科普知识。

《别让咕噜噜 “蛀” 下来》打破了传统科普书的说教模式，将幽默故事与护牙知识完美融合。它用孩子能理解的语言、喜欢的方式，解答了 “为什么会蛀牙”“怎样保护牙齿” 等关键问题，让家长和孩子共同意识到预防蛀牙和及时补牙的重要性。从双视角叙事到生活化场景，从趣味比喻到互动设计，每一个细节都体现着对儿童心理的深刻把握。这本书不仅是一本图画书，更是孩子的护牙好伙伴，帮助无数家庭摆脱刷牙难题，让孩子从 “被迫刷牙” 真正转变为 “主动驱逐咕噜噜”，在快乐中守护牙齿健康，为终身口腔健康打下坚实基础。

来源：百道网