01 梦想与现实
于涛
青岛西海岸新区凤凰岛初级中学 八年级
指导教师:刘颖
洪水灾害是我国的主要灾害之一,每年对国家造成的经济损失不可估量。我就在想:怎样能让人们提前预知洪灾,在洪水到来之前做好充足的准备,把经济损失、人员伤亡降到最低?于是我便有了设计一个防洪装置的想法。
我的防洪装置外观是汽车的造型,体型小巧,便于在小区和道路上穿行;外表呈红黄相间,颜色鲜艳,上面写着:“中国加油”,激励人们洪水也是可以打败的;配备绿色能源太阳能板和备用能源电池,既环保又能防止意外发生;在汽车上,还装有降雨报警器和湿度计,随时预防雨水的到来;配备激光报警器,通过无人驾驶,告知我们作业环境的情况,发生意外时能够第一时间报警并及时处理。
其实制作的过程并不是一帆风顺,而是充满着艰辛,带着荆棘的。由于知识的局限性,我对接电线一无所知。于是我通过请求老师、上网查询的方式,弄懂了电路,并绘制出一幅电路图,当按照电路图将汽车组装完成的时候,别提有多高兴了!
02 绿色家园美丽星球
杜嘉骐
山东省青岛市即墨区华山路小学 四年级
指导教师:王芬
我的制作灵感来自老家山上护林员在能源方面自给自足的生活环境。那是一个人与自然亲密相处又无比和谐的场景,我一直特别喜欢,所以有空的时候经常去玩。当王老师告诉我有这样一个爱护地球主题的活动时,我立即想到了它。我决定使用可降解的环保材料来制作创意作品,并体现环保的宗旨。我找到了妈妈废弃的纸盒作为土地,再把一个小的纸盒用胶水粘到上面作为护林员的房屋,这个环保的手工小房子就完成了。我又利用卡纸剪出立体树粘到土地上;用牙签和卡纸做了能发电的风车,用坏了的玩具做了太阳能电池板,这是护林员爷爷充足的、零排放的能量来源;用缝衣服的线头做了一片绿油油的草地。这些制作材料都是环保可降解、可再生的,它们来自大自然,又可以回到大自然。我想,假如我们每天生活在这样的环境里,没有任何污染,天天能闻见花草的清香,多好呀!
03 关于我们的作品
吴艾彤 李思慧
澳门培正中学 高一年级
我们一直想做一个可以帮助到别人的作品,但是迟迟无法确定具体要做的方向,结果在某一天放学回家时看见了街上的盲道,又联想到路上会发生的各种不确定因素,于是就决定制作出一个可以帮助视障人士的发明。
我们在设计上讨论了很久,为了视障人士方便出行,在各个零件的位置上进行不断调试,最后才将最重要的装置大小确定下来,并且尽力做到最小化。装置完成后,如何把硬件和柔软的衣物组合又成为了一个新的问题,虽然可以直接选择使用热熔胶来进行安装,但是这样后期维修装置就会变得十分困难,我们希望做的是一个方便实惠的装置,如果维修困难则会大大增加使用者对装置后期维护问题的烦恼,至此,我们询问了老师,老师则想到了一个在生活中经常出现的物品——魔术贴,魔术贴既可以使装置在衣物上贴合牢固,又可以轻易拆下来,减小维修的成本。有些时候,只有不同的人聚集起来,才能发现事物的另一面,才能得到最佳的解决方案。
04 创新陪伴着我
张舰
山东省青岛市城阳第七中学 九年级
指导教师:王翔宇
2020年伊始,新冠肺炎疫情暴发。尽管它像一场凶恶的洪水冲向了我们,但是总有人站出来逆流而上,为我们抵御侵害、负重前行。当我看到穿着防护服的社区志愿者,背着几十斤的消毒桶,面罩上满是水珠,在各处不停地喷洒消毒,我想为他们做些什么。我突然想到,为什么我不通过自己的特长来设计一款减轻他们压力的机器呢?
于是我上网查找资料寻找思路。我发现传统的消毒喷洒器存在笨重、雾化程度不够、易被腐蚀等问题,于是我便想到了雾化器,平时家中使用的空气加湿器不正好解决了这些问题吗?不仅轻快便捷而且对于消毒液的雾化程度更高,使每个角落都能被消毒。喷洒器的问题解决了,但是如何让工作人员更加轻快呢?看着旁边的玩具车,我灵光乍现,如果可以把喷洒器放在遥控车上,既有趣又省力,但是玩具车的动力太小,无法支撑起喷洒器的庞大身躯,于是,我便更换了车架和电机,轻松解决了这个问题。
第一代作品成型了,但在实际操作中,我发现仅仅用玩具车的遥控系统太过于简单,且有些精细的操作不能够完成,而且只允许前后移动的车轮的局限性太大,于是我在车辆上加装了蓝牙系统,且自主研发了一个蓝牙软件,使操作更方便、更快捷。我还将原先笨拙的车轮更换成了可以前后左右移动的“麦克纳姆轮”。解决了这些问题,我的作品便诞生了——防疫无人消毒车。它可以减少工作人员在日常消毒时的工作量,而且可以使用蓝牙操作,降低工作人员的工作风险,为他们提供轻松安全的工作环境。
发表评论前,请先[点此登录]