理解中国 沟通世界——第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛成功举办

【百道编按】2022年3月19-20日，第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京外研社举办，与会领导、嘉宾共同探讨百年变局下中国高等外语教育发展新格局、改革新方向。

2022年3月19-20日，由北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会与中国高等教育学会外语教学研究分会联合主办的第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京外研社举办。本届论坛以“理解中国 沟通世界”为主题，中宣部领导、教育部领导、各界专家及高校外语教学管理者在论坛发言，数十万全国高校外语教育同仁相聚云端，共同探讨百年变局下中国高等外语教育发展新格局、改革新方向。

论坛期间，中宣部国际传播局陈雪亮副局长作题为“培养优秀翻译人才，助力沟通中国与世界”的主旨报告。

在中华民族伟大复兴与构建人类命运共同体的进程中，翻译始终担负着重要的历史使命和社会责任，发挥着不可或缺的先导作用。今日的中国正以更加积极开放的姿态拥抱世界，贡献世界。讲好中国故事，传播好中国声音，加强我国国际传播能力建设，翻译工作是基础，翻译人才是核心。时代使命对外语教育改革和人才培养提出了新的更高要求。陈雪亮副局长表示，“三进”工作是外语教育翻译人才培养的一次重大改革，是一项利党利国、利校利师生的益事，以此为牵引实现翻译人才培养的思想意识重造，教学流程重塑，教育体系重构，必将对翻译人才培养产生革命性的影响。功在当代，利在千秋。

目前，我国已经开启了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，高等外语教育应认真抓好“三进”工作，将国家需要与学校发展、人才培养相结合，在服务国家大局中发展自己，在发展自己中服务国家大局，将外语教育改革推向新台阶，把我国对外表达能力提升新高度。

教育部高等教育司武世兴副司长作了题为“深化新文科建设，培养新时代外语人才”的主旨报告。

世界正处于百年未有之大变局，中国正立足伟大复兴战略全局，中国高等教育发展阶段、坐标、内涵、格局和动力均发生了深刻变化，需将高质量发展作为主要任务，将服务国家战略作为最高需求，将“四新”建设作为核心抓手。外语教育在高等教育中占据重要位置，对高质量发展和人才培养有重要影响。面对新形势与新要求，高等外语教育应统筹谋划，从三个方面着手，切实推进改革发展：

一、找准定位。高等外语教育应立足两个大局，找准服务面向与发展定位，扎根中国办大学，做好“四个服务”；抓牢提高人才培养能力核心点，落实立德树人。

二、推进创新。新时代我国人才培养目标产生新变化，高等外语教育应在新文科理念引领下，从理论创新、组织创新、人才培养模式创新和实践创新着手，切实推进创新发展。

三、落实举措。高等外语教育改革必须落到实处，做好专业、课程、教材、教师、教法五项“新基建”：专业建设坚持目标导向，推动外语专业升级换代；课程建设重构体系、更新内容，培养德才兼备的复合型国际化人才；教材建设推陈出新，把优质资源转化为教材体系，将教材体系转化为教学体系；教师建设引进行业专家，推动外语教师专业提升；教学方法积极融入现代信息技术，联合行业部门协同人才培养。

中国原驻英国大使查培新作了题为“使命重大、任务光荣、开拓进取、多作贡献”的主旨报告。

百年变局下，中国愈加走近世界舞台的中央。增进世界人民对中国的认知，消弭偏见与误解，为实现第二个百年奋斗目标营造良好的外部环境，“理解中国 沟通世界”意义重大，任重道远。查培新大使认为，我们必须加强理论与知识学习、坚持实事求是精神、培养交流沟通的能力、敢于斗争且善于斗争，积极推动人类文明交流互鉴、构建人类命运共同体，共同建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

查培新大使表示，高等院校最根本的任务是为国家的社会主义现代化建设，为实现民族复兴的伟大目标培养大批人才。“理解中国 沟通世界”，外语院校具有特殊优势、承担重要职责，需有更大作为。外语院校应秉持强烈的使命感、责任心，根据形势发展与任务需要，为实现民族复兴的伟大目标培养理想坚定、胸怀祖国，具有国际视野和国际知识，能够熟练运用外语进行国际沟通的高素质、国际化、复合型人才，同时围绕人才培养，改善学科设置，改革教育内容和教育方法，加强师资队伍建设，实现高质量的发展，为“理解中国 沟通世界”的伟大事业作出卓越贡献。

北京外国语大学党委书记王定华教授作了题为“提升中国高校参与全球治理的能力与水平”的主旨报告。

王定华书记回顾了北京外国语大学80周年校庆前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志给北外老教授的亲切回信，指出高校要“努力培养更多有家国情怀，有全球视野，有专业本领的复合型人才，在推动中国更好走向世界，世界更好了解中国上作出新的贡献。”

总书记的回信是对外向型国际化人才培养的重要指示和殷切期盼。落实总书记回信精神，加强外语院校与外语学科建设，提升参与全球治理能力是高校工作者应当关心的重要领域。高等院校作为全球治理的重要主体之一，在全球教育治理领域任重道远，需积极贡献智慧和力量。王书记认为高校参与全球教育治理应遵循包容性、适切性、共同性、前瞻性原则；高校工作者应形成全球视野、站稳中国立场、具备专业能力并勇于担当。此外，以总书记指示为最高行动准则，遵循《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，王书记提出中国高校参与全球治理的十条举措：1）明确学生的国际化素养；2）培养学生的国际化品质；3）造就国际组织预备人才；4）实现中国高校海外存在；5）引进国外优质教育资源；6）阐释中国全球治理理念；7）开展区域国别学研究；8）参与制定全球治理规则机制；9）慷慨提供国际教育援助；10）推动中外教育人文交流。

教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主任委员、湖南师范大学党委书记蒋洪新教授，教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学副校长何莲珍教授，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员、天津外国语大学校长陈法春教授，教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会主任委员、武汉理工大学校长杨宗凯教授，BOSS直聘研究院常濛院长作主旨发言，以高远站位把舵领航，以多元视角拓宽视野，切实指导中国高等外语教育开拓前行。

本届论坛还开设九场专题论坛，92位专题论坛发言人聚焦大学英语人才培养体系、课程思政建设，英语类专业学科发展、国际传播力培养，数字新基建，多语种教育，教材建设，教学赛事以及学术话语体系构建等主题分享见解，与外语教育同仁热烈研讨，共商中国高等外语教育新格局，共铸新时期高等外语教育新发展。

外研社于论坛期间发布国际化行业外语（原材料工业英语）石油石化人才培养项目、《2016-2020年中国大学生英语沟通能力发展报告》、《2021英语测评与教学年度报告》、第十一批“中国外语教育基金”项目，探索发展新思路，开辟教育新阵地；发布“教学之星”大赛、“外研社·国才杯”国际传播力短视频大赛、“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛定题演讲赛题，以赛事助推师生能力进阶、助力国际人才培养；发布《现代大学英语》（第三版）系列教材，举办《新未来大学英语》系列教材专题活动，特邀教材编者与使用院校教师就高质量外语教材建设与使用展开研讨，回应时代命题，促进人才培养。

第六届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛成功举办，展现出中国高等外语教育为党育人、为国育才的坚定信念，预示着中国高等外语教育踔厉奋发、笃行致远的广阔未来。这次盛会，是党和国家为外语教育提出命题、指引方向的会议，是外语教育界专家学者担当使命、共话发展的会议，汇聚多方观点、融合多个视角、展示多维思考，启发外语人立足大局、规划布局，凝心聚力、铸魂育人，做传递中国声音、沟通广阔世界的坚实桥梁。

编辑：佑生

来源：百道网